烧好主题教育“三味真火”

习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育为确保取得实效，广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，用好理论学习、调查研究、检视整改的“三味真火”，力争让第二批主题教育的学习之火烧得更旺。

理论学习要“走心入脑”，在“手不释卷”中烧出“书香味”。习近平总书记强调，“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”思想是行动的先导，理论是实践的指南。中国共产党人靠学习走到今天，找到能跳出历史周期律的第二个答案，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。主题教育的总要求不是“一蹴而就”的，更不是“热热闹闹走过场”，要沉下心来品味“以学铸魂”要求，从思想上固本培元，静下心来品读《习近平著作选读》等指定教材，时刻作为自己身边的“工具书”“案头书”“枕边书”，把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂悟透，从党的最新理论中找思路、找方法，增强助力高质量发展的能力和本领，深刻牢记全党全国各族人民的信任和重托。

调查研究要“事必躬亲”，在“身挨身坐”中烧出“泥土味”。习近平总书记指出，“坚持一切从实际出发，是我们想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。坚持从实际出发，前提是深入实际、了解实际，只有这样才能做到实事求是。要了解实际，就要掌握调查研究这个基本功。”在我们党百年辉煌历史中，马克思主义中国化重大成果的取得，都是以调查研究为前提、为依据的，第二批主题教育涉及人员多、内容细，同群众联系更直接，畅通“最后一公里”颇为关键，更需要广大党员干部深入群众去发现问题、解决问题、改善问题，摸清社情民意，做到问需于民、问计于民。多沾沾“泥土气”，多靠近老百姓，多往田间地头走一走，多到床头炕边坐一坐，多听群众掏心见胆的实话、少听那些处处皆好的美言，多听群众反映问题的真话、少听那些虚头巴脑的假话。静下心来“踱方步”，沉下心来“深思考”，用“侦探式”的眼光探求真相，抓问题导向“落针”，找规律办法“穿针”。不仅要让调查研究画好“句号”，还要让成果转化形成“闭环”。

检视整改要“对症下药”，在“抽丝剥茧”中烧出“辛辣味”。习近平总书记强调，“加强检视整改，督促党员、干部正视和解决党性党风党纪方面的问题，以新风正气振奋人民群众发展信心。”广大党员干部要善于发现“疑难杂症”，要有“刮骨去毒”的“狠劲”，要有“刀刃向内”的自我革命精神，牢牢落实在问题症结是否找准、整改整治是否到位之上，还要上下联动抓整改，从精细处发力，立行立改、破立并举、标本兼治。党员干部主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视整改出来的问题进行党性分析，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、廉洁自律等方面，开展自我批评，一条一条把脉问诊，一项一项找准病灶，着力从思想上解决问题。要将工作推进遇到的问题、调查研究发现的问题、广大群众反馈的问题，实事求是、分门别类梳理好，再对标对表整治好，动真碰硬、力求实效，坚持“当下改”与“长久立”相结合，把主题教育中的好经验做法建章立制，让问题整改的成效走进每一位群众的家门。