调好理论学习的“配速”

　　配速是跑步运动中常用的一个概念，指每跑完一公里所需要的时间，可以直观反映个人的跑步速度。经常跑步的人善于兼顾全程，用合理的配速来调整步幅，从而稳住心态、控制节奏，提高持久力。如果不顾实际盲目提高配速，虽能快在一时，但打乱了节奏而难以坚持到底。理论学习如同长跑，欲速则不达，必须遵循规律调好“配速”。

　　习近平总书记深刻指出，一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习。党的理论是一个完整严密的理论体系，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中华文化和中国精神的时代精华，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。但理论学习并非一蹴而就，是一个循序渐进的过程，既需要时间的积累沉淀，更需要实践的打磨锻炼，没有捷径可走。现实中，不少党员干部在理论学习上一味求“快”：在理论学习中心组学理论原文时，只顾照本宣科，一目十行，读过就默认学会；通过平台学习时，答题不看内容直接填答案，一味刷高积分；撰写学习心得时，拼凑复制，甚至直接从网上购买现成的手抄本、学习日记复印凑数……如此急功近利必然在理论学习上难以“知其然知其所以然”，难以掌握理论的精髓和要义，就更别提用理论指导实践，实现自身健康成长和干事创业的“双丰收”了。正如程颐所言“如读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读”。

　　“不深思而得者，其得易失”。理论学习与其为“快”所困，不如跟时间做朋友，涵养久久为功的心态，锤炼学思践悟的硬功。要科学制定好个人理论学习的计划规划，把目标任务和标准要求细化分解到各个时期、各个阶段、各个环节，做到有目标牵引、有标准对照、有进度把控，变“要我学”为“我要学”，确保理论学习的质量和效果。同时，理论学习的长跑肯定不会一帆风顺，必然会受到各种诱惑和干扰，对此要耐得住寂寞，经得起诱惑，一步一个脚印地学、一字一句地品读，不以完成任务为出发点，要以“汲水”“充电”为目的，下足真功夫，写好“实”文章，切莫好高骛远、避实就虚，要脚踏实地、刻苦钻研，不因理论枯燥泛泛而读，不因字句晦涩难懂就避之不及，不因工作繁忙就无视学习。只有如此，才能稳稳当当、步履铿锵地跑好脚下理论学习的征途。

　　调控好“配速”不意味着一直匀速前进，找准时机努力提速同样重要。这个时机就是将理论学习与实际工作相结合，与社会生活相结合，与个人的发展相结合。理论学习的目的不是纸上清谈，而是要用以指导实践。只有二者结合得当，做到学而知之、思而行之、知行合一，才能知道理论学习的效果如何，是否存在短板，差距和不足有哪些，能否更上层楼，从而进一步明确理论学习中的努力方向，实现理论学习从零散到系统、从表象到实质、从感性到理性的跃升。

　　理论学习是一辈子的事情。党的思想理论是不断创新发展的，理论学习没有间歇期、没有休止符。只有把理论学习当作一种精神境界、一种终身追求，抛弃“速成论”思想，甩掉那些试图一学成名的“成功学”，调理论学习的“配速”，才会沉得下心，学得进去，真正成为一个理论上的清醒者。