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当前，全国各地正在如火如荼地开展第二批主题教育。作为年轻基层干部，要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合第二批主题教育四个实践载体和工作要求，在理论学习上先学一步、在调查研究中深析一层、在落实行动时高效一点，在推进第二批主题教育中看遍前进路上的无限风景，赴一场主题教育之约。
在“胜负之征，精神先见”的“读书景”中赴一场理论学习之约。习近平总书记指出：“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”秋日正是开展第二批主题教育的好时节，注重理论学习，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，筑牢坚决拥护“两个确立”，坚定践行“两个维护”的政治共识是不渝的坚守，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。广大党员干部当不负秋日好时光，坚持读原著、学原文、悟原理，做到篇篇通读、句句研读、反复思考、仔细琢磨，深入学习研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等书籍，做到学思结合、知行合一，用情用心，沉心静气，清醒且坚定，在这个禾谷飘香、大雁南飞的季节里矢志不渝听党话、跟党走，在理论学习中发现处处美景。
在“为者常成，行者常至”的“实践景”中赴一场调查研究之约。“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”在第二批主题教育“阵线”前移的过程中，广大党员干部要切实肩负起对主题教育工作的政治责任。如习近平总书记在浙江考察时强调那样，始终干在实处、走在前列、勇立潮头。在工作中汇聚主题教育的正能量，用好调查研究“传家宝”，要带着问题、带着困惑、带着学习成果、带着为民情怀直奔基层、直面群众、直击矛盾，始终把调研的“镜头”聚焦于群众关切的、反映强烈的问题，在承诺与担当中展现党员本色，以实际行动回应群众期待，真正做到调研结果为民所用。通过调查研究为高质量发展贡献主题教育光亮，为持续发展提供主题教育方案，书写秋日砥砺的长卷。同时，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印走实各项决策部署，了解最真实的基层万象，摸清最急需解决的问题，起而行之，在秋日的丰收中立足实践，在调查研究中翻山越岭。
在“山不让尘，川不辞盈”的“为民景”中赴一场落实行动之约。第二批主题教育向基层延伸，效果好不好，群众看得最清楚、最有发言权。只有走好新时代党的群众路线，更主动深入到群众中听民情、察实情、增感情，把“进百家门、访百家情、解百家难、暖百家心”的走访作为践行宗旨观念的重要行动，做好为基层减负的“后半篇文章”，才能时刻与人民群众保持最紧密的血肉联系，最广泛地倾听民声。要在发展的点滴中充分发挥主题教育的独特优势，摸清摸准群众的操心事、烦心事、揪心事，用心关注民生、用情保障民生、用力改善民生，将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。做好答疑解惑、化解矛盾、上下沟通等工作，加强监督，对各领域不作为、慢作为、乱作为等行为说“不”，让“敢于斗争、敢讲真话”的担当作为蔚然成风，深化主题教育整改整治成果，推动各项工作提质增效，在奉献和为民中奔赴一场秋实之约。
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