学用结合 务求实效

当前，第二批主题教育正在扎实开展。各地把“学思想”作为首要任务贯穿始终，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来、一体推进。学习的目的全在于运用，要坚持学思用贯通、知信行统一，针对不同层级、不同领域、不同对象特点分门别类组织好，切忌学而不用、学用脱节，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，推动主题教育走深走实。

学习从来没有捷径可走，学习理论更是如此。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须读原著、学原文、悟原理。通过举办读书班、交流研讨、专题辅导、专家授课以及“三会一课”、主题党日等灵活多样的方式学习理论知识，心无旁骛学、认认真真读、逐段逐句悟，入心见行，带着问题学，不断取得新收获。立足岗位联系实际，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。学思想、学理论就要触及灵魂，哪怕每次学习就只有一个知识点、一个新理论能够触动自己的思想，那也一定要在深化、内化、转化上下功夫，真学真懂、真信真用，不断提高自身政治站位和党性修养，进一步增强干事劲头。

开展主题教育，就是要让广大党员干部用马克思主义中国化时代化的最新成果武装头脑、指导实践，如果把学到的理论束之高阁、不予实践，那么学得再深再透也是没有意义的。当前有个别领导干部在理论学习过程中，还存在过于追求形式做表面文章等走形式、走过场的不良现象；有的为了学习而学习，无法将所学知识与实际应用相结合，出现学而不用、学用脱节等问题。

学为干之基，干为学之用，要始终坚持在干中学、学中干。尤其是第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重，同群众联系更直接、更紧密，可以说是直接面对基层一线。越到基层越要突出一个“实”字，就越要注重学用转化，学以致用、用以促学、学用相长，把解决群众的操心事烦心事揪心事作为着力点，落实落细惠民政策和为民服务，让群众有获得感。要将自己的实际工作与习近平总书记的重要论述对标对表，在基层一线实践中检验学习成效，有针对性地调整学习方法、内容和形式，不断深化规律性认识，练就堪当重任的过硬本领，真正为人民群众解决实际问题。

“为学之实，固在践履。”广大党员、干部既要做“理论家”，更要做“实干家”，全面贯彻好这次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，就要坚决防止和克服形式主义、官僚主义，用实干推动发展、取信于民。把“四下基层”作为重要抓手，扎实开展调查研究，直奔问题去、注重“小切口”，实打实拿出具体对策，推动从解决“一件事”向办好“一类事”延伸。党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，要紧紧围绕“人民”二字，不断把学习成果转化到破难题促发展、办实事解民忧上来，转化到驰而不息抓落实、立足岗位作贡献上来，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让人民群众满意，赢得人民群众拥护，从而创造出更多经得起历史和人民检验的实绩，谱写中国式现代化崭新篇章。