【漫画】第二批主题教育：“三个锦囊”请查收

第二批主题教育正在紧锣密鼓地开展，第一批主题教育的有效做法和成功经验，为第二批主题教育打下了良好的基础，提供了有益的借鉴。当前，开展第二批主题教育时应当带上三个“锦囊妙计”，做到有效衔接，确保各项部署落地落实，扎实推动主题教育见行见效。

第一个锦囊：第二批主题教育开局要稳，扣好承上启下的“连环扣”。第一批主题教育已经完美收官，留下的有效做法和成功经验对第二批主题教育具有重要的指导作用。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，开局起步一定要“稳”字当头，稳步做好“预热”工作，加强分类指导，找准不同层级、不同对象、不同领域的着力点，坚持上下联动、因地制宜、因材施教，不搞一刀切、防止一锅煮，稳步推进第二批主题教育把理论学习、调查研究、检视整改同呼应群众需求、推动解决问题结合起来，确保第二批主题教育抓出质量、取得实效。

第二个锦囊：第二批主题教育进程要严，细耕一以贯之的“责任田”。开展好第二批主题教育，必须提高政治站位，坚定严的基调、严的措施、严的氛围，要严格落实“规定动作”。严格对标理论学习是否坚持读原著、学原文、悟原理；严格对标调查研究是否围绕贯彻落实上级方针政策，摸清社情民意、解决实际问题；严格对标推动发展是否紧扣目标任务，推动高质量发展有新突破、人民生活品质有新提升；严格对标检视整改是否聚焦问题深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实；严格对标建章立制是否坚持边实践、边总结，建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制，将高标准、严要求贯穿始终，把主题教育各项部署落到实处。

第三个锦囊：第二批主题教育结尾要实，打牢为民服务的“末端节”。第二批主题教育要对“问题表现在基层、根子在上面”的难点问题，上下同行，共同破解，要坚决防止形式主义、官僚主义，坚持一切从实际出发，多在实效上下功夫、少在形式上费劲，不做表面文章。针对老百姓的操心事、烦心事、揪心事，要深入基层实地，突出实际实效大兴调查研究，持续在深化调查研究上务实功、见实效，拿出实招，精准施策，从群众不满意地方检视整改问题选取典型，让群众少一些“烦心事”“闹心事”“糟心事”，实实在在地办好惠民利民实事，展现实质成效。