握牢流动党员“风筝线”让主题教育“不断线”

全国组织工作会议指出，要加强和改进流动党员管理。近年来，随着新业态的不断发展，流动党员群体不断壮大，部分流动党员如“断线的风筝”与党组织逐渐疏远，因其去向难掌握、学习难开展、作用难发挥，故而流动党员的管理也成了一大难题。各基层党组织要切实承担管理责任，握牢流动党员的“风筝线”，与流动党员建立动态联系，确保流动党员参加主题教育“不断线”。

握牢联系的“沟通线”：加大全面摸排力度，完善信息台账，做到“明底数”，破解“管理难”问题。流动党员流动性大、分布范围广，部分流动党员外出后不亮明身份，流出地、流入地都难以掌握具体信息。保证流动党员的主题教育“不断线”，首先要明晰本地流动党员的具体情况，握牢与流动党员的“沟通线”。基层党组织要加大全面摸排力度，完善流动党员的信息台账，做到随时摸排，让流动党员底数动态更新，破解流动党员管理困难的问题。流出地要加大对流动党员电话联系的“访查”力度，关注沟通流动党员的流出去向，让流动党员有“娘家人”的关怀；流入地要加大发布通知、公告的“寻查”力度，主动联系、吸纳流动党员到本地报道，让流动党员有“婆家人”的照顾；流出地与流入地要双向沟通，每日小排查、每周大联查，对流动党员的信息台账逐一登记、完善、更新，双方数据共享，确保流动党员数据动态更新，让“隐形党员”现身，为流动党员找家，让流动党员流而不乱，从“明底数”入手，破解“管理难”问题。

握牢知识的“传输线”：创新理论学习平台，丰富学习形式，做到“活方法”，破解“学习难”问题。流动党员长期流动在外，参与组织生活不规律，容易出现教育跟不上、学习学不好等问题。流动党员虽出门在外，却代表了党组织的形象，基层党组织要克服流动党员送学难的问题，保证流动党员主题教育“不断线”，就要加强理论学习，让流动党员出门做标杆、做表率，成为流动的旗帜。各基层党组织要结合实际情况，创新理论学习平台，丰富学习形式，为流动党员搭好知识的“传输线”，破解流动党员学习困难的问题。要充分利用互联网平台，搭建线上课堂，通过学习强国等载体制定日学习计划，为流动党员推送，通过腾讯课堂等直播载体开展集中学习，让流动党员也能参与组织生活；也要根据本地情况，丰富线下学习形式，对分布广的流动党员群体运用宣讲、研讨、座谈、走访等形式开展小规模学习，通过党支部书记面对面讲课等形式送学上门，让流动党员感受到“家”的关怀，从“活方法”入手，破解流动党员“学习难”问题。

握牢干事的“导航线”：注重学习成果转化，持续跟进整改，做到“高实效”，破解“有为难”问题。主题教育的学习成果最终要靠干事创业的实效来体现，流动党员是流动的人才资源，是干事创业、推动发展的“潜在力量”，部分流动党员没有了组织的要求，会出现干事创业动力不足的问题。基层党组织要注重主题教育学习成果的转化，持续跟进流动党员主题教育的理论学习情况，加强对流动党员的检视整改的监督力度，握牢干事“导航线”，引导流动党员干事有为，破解干事困难的问题。要组织流动党员围绕主题教育谈收获和不足，进行自我检视，列出问题清单，通过持续跟进沟通，加大监督力度，确保整改时效，让流动党员的自我检视整改工作走深走实；要为流动党员建立干事创业台账，以主题教育的先进思想和优厚的政策支持鼓励流动党员干事创业，充分发挥其活动范围广、信息渠道多、视野开阔、干事创业经验丰富等优势，服务他乡、建设他乡，更要不断深化乡情引领感召，引领他们返乡创业、回报家乡，切实将主题教育学习成果转化为干事创业实际成效，从“高实效”入手，破解流动党员“有为难”问题。