烧旺第二批主题教育“炉火”

习近平总书记在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。广大党员干部要以抓铁有痕、踏石留印的作风推动工作走深走实，烧旺第二批主题教育“炉火”。

知行合一“下真功”，烧旺“探索求知”之火。理论学习“下苦功”，才能“结实穗”。广大党员干部在理论学习上切莫放松，要在思考中理解其义、求索其理、把握其道，对于不理解的地方要勤翻多看，在“咀嚼”中真正尝出其中的“真味”。真理之灯越拨越明，求索之路越走越宽。广大党员干部要在学习上下足“钻劲”，把知识点“钻透”，把蕴含在其中的要义理解清楚，深入且细致，始终保持如饥似渴、孜孜以求的学习动能，在理论学习上热情不减、功夫不减。此外，党员干部还要把学习和实践相结合，在理论学习中掌握“方法论”，在实践锻炼中搭好“进步梯”，拿稳观察问题的“显微镜”，找准解决问题的“金钥匙”，切实提升自己干好工作、解决问题的本领才干。

深刻剖析“照镜子”，烧旺“自我革命”之火。越是深刻的剖析，越能看清自我、认知自己。党员干部要打破“自我保护层”，摒弃掩盖错误、粉饰缺点的心态，祛除骄傲自满、自以为是的想法，把眼前的“镜子”擦拭干净，才能够找出“最真实的自己”。党员干部要把“手电筒”对准自己，对于“做得不对”的错误、“做得不好”的地方、“做得不够”的差距，能够及时反省、深深反思，勇于“自揭伤疤”，触碰真问题，扫清思想上沾染的灰尘，把自己的“自画像”画好。看清自己后，还要坚决“纠”、全面“改”，对于思想上的松动要及时“拧紧”，对于知识缺漏的地方要及时“补充”，对于工作上做得不好的地方要马上“回炉”，主动向问题“开刀”，以刀刃向内的精神检视清楚、整改到位，在检视整改中找准努力的方向。

融入群众“向下沉”，烧旺“实干担当”之火。如果不和群众坐在同一个炕头、同一张凳子，而是摆出“高高在上”的姿态，背手而站、满口官话，是不可能和群众聊到一块去的，更不可能和群众打成一片。言之亲切、行之亲和，是拉近和群众距离的重要前提。党员干部要善于说群众语言，少些“之乎者也”的口头禅，少些“你们要”的要求式语言，多些乡音俚语，多些体贴关怀，多些“你们怎么看”的主动求教，以真心实意对待群众，话里透着亲切和温暖，群众的接受度就会更高，话题才能够打开。此外，要行之亲和，要拖鞋下田和群众一起劳动，要走进田里看看庄稼的生长情况，只有脚步“向下走”，向群众“靠拢”，才能了解人民群众所思所盼，了解群众的现实需要，了解到位了，才能做到位，把办实事办到群众心坎上。