在主题教育中绘就最美“为民图鉴”

践行宗旨为民造福，是开展本次主题教育的根本出发点和落脚点。高质量开展第二批主题教育，要以真挚之心、务实之举为民服务，绘就处处为民的“初心图鉴”、走村入户的“调研图鉴”、回应群众的“成效图鉴”，以躬行践履、笃行不怠的姿态扛起岗位职责，更好地服务群众。

以一颗“为民真心”，绘就处处为民的“初心图鉴”。有党员干部有常“蹲”基层、常“进”农舍、常“坐”板凳的“面对面”接触，才能了解群众牵挂的心事、思虑的问题，架起与群众之间的“连心桥”。党员干部要把群众的衣食住行、安危冷暖放在心上，秉持真挚初心，时常叩问自己“我是谁”，把“为了谁”的答案写在实际行动中，无论何时何地，都能校准“人民期盼”的靶心不脱离，都能走好“为民造福”的轨道不偏航，为群众讲解最新的政策，在群众有困惑时及时解答，在群众有困难需要解决时第一时间回应，时时处处为民着想，朝着让人民满意的方向不断奋斗，以“我将无我，不负人民”的至深情怀写好“为民答卷”，顺应群众期盼、满足群众向往、解决群众难题，做到“走心又暖心”。

以一双“勤快之腿”，绘就走村入户的“调研图鉴”。党员干部要多跑基层，脚沾泥土、耳听八方，不能“拍脑门”定、“想当然”干，不能主观臆断、自以为是，不能我行我素、不经调研。党员干部要把调查研究这项基本功用好，既到车间，也到田间，既分享群众的生活乐事，也聆听群众的操心事烦心事，做群众的“知心朋友”。要想民所想、忧民所忧，始终与群众“同心”，把群众反映的诉求一一记录下来，不能把群众所说的话当成“一阵风”，吹过无痕、过耳就忘。必须时刻把群众放在心上，对群众的话记在心间，把群众的事放在心头，有马上就办的紧迫感，有必须干好的责任感，把群众的烦心事操心事梳理成“问题清单”，逐项销号、紧抓落实，把事情实实在在做好，群众才能有更多的获得感、安全感和幸福感。

以一股“实干之劲”，绘就回应群众的“成效图鉴”。高手在民间。群众长期处在基层一线，具有丰富的生活和生产经验，这些鲜活的经验往往是解决问题的巧方法。党员干部要多向群众请教，主动拜群众为师，以谦虚的姿态“多问”、以勤勉的姿态“多学”、以实干的姿态“多用”，把点子变成做法，把经验变成成效，把这些“好经验”积累好，转化为干事创业的“金点子”，解开问题的“锁”。党员干部既要问计于民，从群众中汲取宝贵的经验智慧，也要主动问效于民，从群众“高不高兴”里事情是否办到群众心坎里，从群众“满不满意”里看差距和短板，对做得不好的地方及时“补课”，对存在的差距及时弥补，始终校准“为民坐标”，从群众的角度出发，把好事办实，把实事办好，以真心实意、真抓实干不断提升群众的满意度。