先锋文汇
流动党员是党员队伍的重要组成部分。时代飞速发展，流动党员队伍不断壮大，握紧流动党员“风筝线”，让主题教育“不断线”，基层党组织任重道远。要当好流动党员的“娘家人”，聚焦“日常管理”“理论学习”“实践应用”三个方面从“云端”发力，确保流动党员“离乡不离党”“能学更想学”“有为也有位”。
日常管理“向云端”，建立“共享数据系统”，让流动党员“离乡不离党”，确保主题教育“有的放矢”。“党员行千里，组织一线牵。”流动党员流动性大、分布范围广，做好流动党员的主题教育工作首先要解决的问题就是“摸清底数”。基层党组织要当好“娘家人”，在挨家挨户走访、电话查访中不断加强全面摸排力度，充分运用大数据、信息化等手段，建立涵盖家庭情况、流出时间、流动地点、从业状况、联系方式等情况的“共享数据系统”。通过“电子信息数据”和“流动信息电子导图”，为加强管理提供基础资料，让流动党员的“流出地”与“流入地”建立“双向共管”“协同合作”的机制，摸清流动党员“底数”，让主题教育“有的放矢”。
理论学习“向云端”，开设“线上理论讲堂”，让流动党员“能学更想学”，确保主题教育“精准直达”。流动党员长期流动在外，参与组织生活不规律，容易出现教育跟不上、学习学不好等问题。因为流动党员的“动态频繁”，导致其中部分不能及时参与组织生活，要想让他们主题教育“不掉线”，成为“流动的旗帜”，基层党组织就要结合流动党员的实际教育需求情况，搭建“线上理论讲堂”，推行“互联网＋党建”新模式，摸清流动党员的“受教育情况”，再以线上分享“云学习”、交流互动“微讨论”等活动为载体，让他们通过“共产党员网”“学习强国”等平台积极参与“三会一课”、党员评议等组织生活。要牵好“线上理论讲堂”这根“传输线”，深入分布广的流动党员群体之中开展线下宣讲活动，对线上学习内容进行“查漏补缺”“答疑解难”“交流研讨”，助力流动党员通过主题教育收获知识、检视整改，破解“送达难”问题，让流动党员“想学更能学”，激发他们干事创业的热情。
应用实践“向云端”，构建“农技推广阵地”，让流动党员“有为也有位”，确保主题教育“学有成效”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践是检验成效的标准。流动党员是乡村振兴的“潜在动力”，基层党组织要找准他们的“短板”和“潜能”，构建“云端农技推广阵地”，将有关乡村振兴、农业现代化的“精华理论”绘成导图；将有关各地乡村振兴工作取得成果的“先进经验”做成视频，通过“直播”“网络社群”的方式传递给流动党员，让他们将线上学到的现代农业技能运用到乡村振兴的具体实践之中，持续推进乡村农产品的绿色化、优质化、特色化和品牌化步伐，加快形成“一乡一品、一村一业”的发展格局，助力流动党员“有为也有位”，在农村广阔天地大施所能、大显身手，把实用技术有效转化为生产动能。
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