干部教育培训当求“实”向“新”

中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰出席全国干部教育培训工作会议并讲话，指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，事关党和国家发展大局。踏步新征程，必须要在务实功、出实招、见实效中推动干部教育培训提质增效，真正给党员干部带来新触动、新收获、新启发，为党员干部加油赋能。

因需设训“有实料”，强化质量催生“新触动”。干部教育培训因党而生、为党而兴，姓党是第一原则、政治性是第一属性。然而对于党员干部而言，他们并不缺乏学习材料和学习重点，但因知识基础各不相同，对于略显生涩难懂的内容、知识点密集的篇章还是难以完全掌握，往往会陷入“不求甚解”的窠臼之中，久而久之便会失去主动学习理论的热情。因此，要做到因需设训“有实料”，坚持在精选培训内容上“求实”用心，坚决摒弃“大水漫灌”“填鸭教学”式的刻板学习模式，坚决避免“台上一人照本宣科，台下一片昏昏欲睡”的冷场面，真正把《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要著作引入干部教育培训之中，通过结合历史背景、鲜活案例、生动语言，为广大党员干部来一场有滋有味的“思想盛宴”，真正强化质量催生心灵“新触动”。

因岗施教“见实招”，突出重点带来“新收获”。教无定法、贵在得法。干部教育培训作为干部补钙、赋能、提神的“充电站”，意在输出源源不断的优质养分、产生久久不息的奔涌力量，如果培训内容乏味、方式单一、手段滞后，就难以产生入脑入心的效果。在现实生活和工作中，“大锅乱炖”的现象时有发生，无论干部扎根哪个岗位、需要何种培训，都一股脑地组织在一起，“教”与“学”之间呈现剥离之感，内容虽具“普适性”但却难见成效。究其原因，还是“个性化”不足、“定制化”太少的缘故，只有做到因岗施教“见实招”，在坚持“一把钥匙开一把锁”的原则中勇于突破传统教学形式，在案例演练、研讨互动、情境模拟中回答党员干部工作中的困惑，让更多专业知识、实战经验、解题技巧为党员干部奋斗“赋能”，真正突出重点带来“新收获”。

因时而变“出实效”，引导落地唤醒“新启发”。为学之实，固在践履。学习的重点在于转化，只有把所学所悟所获变为攻坚克难的“秘钥”、解题答卷的“良方”，方能真正在心中“落地生根”、在奋斗征途中“见行见效”。因此，要做到因时而变“出实效”，主动把课堂搬进大街小巷、放到群众家门、前置厂矿园区，紧紧围绕地区的重点工作、发展规划，始终聚焦国之大者、事业大局，积极推动党员干部到一线调研、到一线问策、到一线解题，以火热的、沉浸的、立体的、多维的干部教育培训，不断激活干部主动学习的动力和揣摩思考的潜力，引导他们把精力放在解决现实课题、回应民心期待上来；同时，要充分结合课后反馈、课后跟踪、课后评估等载体，检验干部的“消化水平”和“落地情况”，真正让培训不流于形式、不止于教学，不断唤醒党员干部谋划工作、思考未来的“新启发”。