主题教育当以“心想”推动“事成”

习近平总书记在江西考察时指出，要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员、干部，教育引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。党员干部要深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，把实的要求贯穿主题教育全过程，牢固树立并深刻践行正确政绩观，扎实提高推动高质量发展的本领，真正实现以“心想”推动“事成”。

心燃“信仰光焰”，以“万山磅礴看主峰”的站位把握“根本大事”。习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。党员干部要永葆忠诚本色，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实拧紧思想行动“总开关”，牢牢把稳干事创业“方向盘”；要锤炼先锋品格，持之以恒发扬党的光荣传统，矢志不渝赓续红色血脉，在学思想、强党性的生动实践中修好共产党人的“心学”，努力成长为始终走在时代前列的“排头兵”和“生力军”；要涵养浩然正气，深刻理解“以学正风”的应有之义，谨遵正心明道、怀德自重的教诲，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，不断提高个人思想觉悟、精神境界、道德修养，始终保持自身头脑清醒、心境清澈、作风清正。

心涌“学识甘泉”，以“莫向光阴惰寸功”的意志练就“过硬本事”。习近平总书记指出，年轻干部要成为栋梁之才，既要德配其位，也要才配其位，正所谓“有才无德会坏事，有德无才会误事，有德有才方能干成事”。党员干部要在厚植理论功底上“下真功”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学之愈深、知之愈明、信之愈真，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实将真理磅礴伟力转化为前进内生动力；要在大兴调查研究上“动真格”，既善以宏观视角综合考虑整体情况，又善从微观层面深入研究具体问题，着力培育系统观念、解题能力，不断提升自身“研”值，确保真正摸清底数、深刻察明症结、广泛凝聚合力、扎实推动解决；要在锤炼本领能力上“见真章”，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，在主题教育的火热熔炉中锻造助推改革发展、增进民生福祉的强大本领。

心忧“堵点难关”，以“直挂云帆济沧海”的姿态书写“奋进故事”。习近平总书记指出，新征程上，我们的前途一片光明，但脚下的路不会是一马平川。党员干部要争当聚势谋远的“前瞻者”，始终站在时代前沿观察思考问题，抓住新时代赋予的战略机遇和中国特色社会主义制度的显著优势，锚定强国建设、民族复兴的宏伟目标奋楫笃行，切实做到既立足当前又放眼长远、既善思善谋又善作善成；要甘为动真碰硬的“攻坚者”，面对长期想解决未解决的“老大难”问题、严重制约高质量发展的“中梗阻”困境，既要敢于“犯其至难，图其至远”，又要善于“踏平坎坷”“斗罢艰险”，在不避矛盾、不惧风浪、不遗余力中从容涉过险滩、爬过陡坡、闯过难关；要勇做守正创新的“开拓者”，既保持守正之“定力”，又激发创新之“活力”，在不忘本来中更好引领未来、创造未来，充分发挥创新这一中华民族最深沉的民族禀赋。

心系“人民江山”，以“一枝一叶总关情”的襟怀办好“民生实事”。习近平总书记强调，要坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。党员干部要在扎根一线“问民需”中谛听人民呼声，深入学习、深化运用“四下基层”工作方法，时刻紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，真诚倾听群众诉求，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦；要在千方百计“纾民困”中回应人民心声，切实发扬“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神，以“如我在诉”“如我在访”的同理心、“如坐针毡”“如芒在背”的责任心想方设法为群众排忧解难，实实在在办好惠民利民实事；要在春风化雨“暖民心”中赢得人民掌声，切实把各项工作做到百姓心坎上、把优良形象树在百姓心目中，以新风正气振奋人民群众发展信心，以“辛苦指数”换取人民群众“幸福指数”。