理论学习需“深化”“内化”“转化”

当前，第二批主题教育正在紧锣密鼓地开展。结合二十届中央纪委二次全会上，李希书记强调，在深学习、实调研、抓落实上下功夫。纪检监察干部要灵活运用该方法，在理论学习上主动深耕、永不止步，将习近平新时代中国特色社会主义思想深化于学、内化于心、外化于行，不断推进新时代新征程纪检监察工作高质量发展。      

理论学习要“深化”，需在深学习上走在前。把“深”字贯穿主题教育全过程，在深学细悟中推动主题教育入脑入心。一是精读原著、深入思考。通过对党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等主题教育学习材料的深刻把握，夯实习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识，构筑严密的知识逻辑体系，提升理论素养。二是及时跟进、深刻领会。习近平新时代中国特色社会主义思想来源于实践，具有很强的时代性，年轻干部必须保持“如饥似渴”的学习状态，同步学习党中央作出的新的学习部署、出台的新文件，时刻增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。三是精准发力、深度践行。鼓励广大年轻纪检干部深入基层一线，在监督审调、案件审理、巡视巡察、文稿写作等岗位上反复摔打，磨练，将习近平新时代中国特色社会主义思想深化为骨子里的能力和本领，成长成为遇事能想、开口会讲、提笔会写、有案会查的高素质纪检监察干部，切实推动纪检监察机关“三化”建设。      

理论学习要“内化”，需在实调研上下功夫。调查研究是党的传家宝，也是做好各项工作的基本功。要在调查中做好内化吸收，深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想。一是注重把维护人民的利益作为调研活动的“出发点”。发扬“四下基层”的优良传统，鼓励党员干部带头到信访举报总量大、重复举报多的地区调研，全面了解实际情况。二是注重把切实可行的建议作为调研活动的“着力点”。用好现场办公会等制度，聚焦群众急难愁盼，持续办好民生实事，做到说一件、办一件、成一件，真正解决群众实际问题。三是注重要把整改提高作为调研活动的最终“落脚点”。统筹推进主题教育和教育整顿，抓住此前查找、细化的重点问题和具体表现，督促参与第二批主题教育的纪检监察干部对照检视，强化跟踪问效，推动问题整改，形成服务闭环，不断将调查研究的“问题清单”转化为“成果清单”。

理论学习要“转化”，需在抓落实上见真章。习近平总书记强调，党和国家事业发展，离不开全党脚踏实地、真抓实干。一要抓关键少数。党员领导干部必须以身作则，发挥“关键少数”的示范作用，带头学习理论、带头调查研究、带头整改问题，引领主题教育见实见效。二要抓重点任务。将政治教育、党性教育作为不断夯实教育整顿思想基础的重要抓手，扎实开展教育整顿这一重要政治任务，同时，紧盯长江经济带发展、生态环境保护、优化营商环境、乡村振兴等重点，在勇挑重任中，彰显纪检监察干部的挺膺担当。三要抓重点领域。坚持严字当头，坚定不移正风肃纪反腐，扎实推进粮食购销、医药、绿化工程、招投标领域腐败问题专项整治，一体推进“三不腐”，最大限度发挥纪检监察机关监督的震慑效应，将理论学习落实落地落细。