选调札记：我在组织部学做加法题

提到组织部，你会想到什么？对初入公务员队伍的我来说，这是“对面那栋楼里灯关得最晚的部门”；对接到墩苗历练通知的我来说，这是“让我期待又有一点胆怯的部门”；对即将结束阶段性工作的我来说，这是“让我学做加法题的部门”。      

第一道题：学＋思＝静。华坪女子高级中学的操场上，我在“零距离”学习张桂梅老师的先进事迹中感悟最纯粹最炽热的忠诚、赤诚和精诚；生机盎然的金沙江畔，我在“沉浸式”追寻红色足迹中砥砺初心使命，汲取长征精神的伟大力量……通过参加以“重视综合素质、提升业务能力”为主题的“组工大讲堂”，一些过去不曾接触过的知识和文字悄无声息地融进大脑，让我愈发明白在“研究状态”下开展工作的重要性和紧迫性。作为青年干部，应当自觉把学习当作一种工作责任、一种生活态度、一种精神追求，多一些“书卷气”、少一些“书生气”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

第二道题：专＋拼＝竞。有同事曾这样为我解读组工干部的“傍身技能”：“社会分工越来越精细化，我们最需要的内涵是专业素养、最需要的底气是专业能力、最需要的品质是专业精神。”“工欲善其事，必先利其器”，不仅是组工干部，对于“拔节育穗期”的青年干部而言，“专业”亦即“利器”。要想成为所在行业、所在领域的“业务通”“活字典”“多面手”，需不囿于一技一域，始终将超越的意识和精神贯穿于专业的发展逻辑之中，将思想上的活动转化为现实中的行动，用“意识贫困”“思想贫困”自我加压、自我鞭策、自我督导，努力探求“讲政治”和“懂专业”的统一以及专业水平的精进再升华。

第三道题：苦＋乐＝境。在《组织部的灯》一文中有这样描述：只要这里的灯还亮着，人民的幸福生活就有希望，民族的伟大复兴就有希望，国家的富强、民主、文明、和谐、美丽就有希望。每当我推开组织部办公室这扇“门”，眼见的是组工干部“光阴迫、从来急”的“长明灯”、“像绣花一样精细”的“千字文”，耳旁却不曾听到一声对工作的非议和抱怨。从他们身上，我深刻体悟了习近平总书记倡导的“自找苦吃”，选择吃苦也就选择了收获，只有以一种平和朴素的心态达观地待人接物，真正做到“舍得”，人民群众才能“获得”。

第四道题：严＋实＝净。从有效运用重大事项请示报告等措施办法，推动形成效能贯通协调的“大监督”格局。到持续健全内、外部监管机制，对干部培训期间出现的苗头性、倾向性问题，做到早发现、早提醒、早纠正……一项项工作的落实落细，加深着我对组织工作不留“暗门”、不开“天窗”的具象化理解，明确了纵使工作纷繁复杂、头绪万千，归根结底还是要落到“严”和“实”字上来。在今后的工作中，我将在“慎微”上用长功，时刻警惕迎来送往的“小意思”、投机取巧的“小偷懒”、急功近利的“小杂念”，切实以干干净净的外部形象、清清爽爽的内在状态，踏稳不负时代、不负人民的新征程。