调查研究切莫“挑肥拣瘦”

当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在如火如荼开展，第二批主题教育直接面向群众、面向基层，而调查研究作为主题教育的重点环节，必须抓实抓细。广大领导干部要采取“四不两直”的调研方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研，防止“挑肥拣瘦”式调研。

避免只见树木、不见森林的“盲人摸象”式调研。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。“只见树木、不见森林”、“盲人摸象”的问题均在于，是以局部代替整体、以主观想象代表客观实际，犯了形而上学和主观主义的错误。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。实际工作中，一些党员干部在调查研究中存在调查不够或研究不够的问题，甚至为调查而调查、为报告而报告，“一阵风式调研”“扎堆式调研”，不仅没有解决群众的“急难愁盼”，反而加重基层负担，损害党和政府的形象。

避免只去“好”地方、不去“差”地方的“嫌贫爱富”式调研。 习近平总书记说：“下去调研，要去一些困难多的地方、问题多的地方，调研不是光看好的”，“看了困难多、问题多的地方，才能帮助他们解决问题，也有利于我们正确决策”。调查研究选取一些条件较好、工作做得相对较好的地方，有利于挖掘经验，通过选树典型，营造比学赶超良好氛围，这是抓工作的一个好方法。有时候领导干部希望上级的好政策能尽快在基层落地见效，所以希望得到基层的正向反馈，也喜欢到“好”地方开展调研。如果调研“挑肥拣瘦”，只想去“好”地方，不想去“差”地方，那就无法全面了解情况，无法直面突出矛盾，更无法帮助地方解决问题。

避免浮于表面、流于形式的“蜻蜓点水”式调研。调查研究的过程，就是发现问题、研究问题和解决问题的过程，走不进问题就发现不了问题，发现不了问题就提不出解决实际问题的对策建议。挑三拣四、过滤短板、趋向“富地”式调研，回避问题走、绕开矛盾跑，跑掉了共产党人求真务实的作风，也失去了联系服务群众的契机。要避免“蜻蜓点水”式调研，必须要有“一竿子插到底”的精神，就得树牢问题导向，朝着问题去、跟着问题走，而不是看典型、看亮点、看特色。唯有牢记“解决问题”这个目标定位，才能真正推动调研围绕问题转、盯着问题改。