“点上发力”激活流动党员“红色细胞”

党员是党的肌体细胞，是党的活力源泉。党的二十大报告指出：“注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展党员，加强和改进党员特别是流动党员教育管理。”作为党员队伍的重要组成部分，流动党员面临着信息难掌握、学习难覆盖、作用难发挥等难点问题。各级党组织要从组织管理、理论学习、有所作为“三点”发力，激活流动党员“红色细胞”，为新时代发展凝聚“红色力量”，推动主题教育走深走实、见行见效。

抓好组织管理“支撑点”，在“摸底排查、固定帮带”上发力，激活流动党员“归属细胞”。由于流动党员的户籍所在地、居住地和工作地相分离，容易出现管理漏洞和空白地带，往往不经意导致流动党员“无家可归”，失去“归属感”。各级党组织要建立流动党员信息台账，实行流入、流出动态管理，通过电话联系、亲友联络、上门走访、数字信息等“拉网式”集中摸排，精准掌握党员的流动时间、流动地点、联系方式、就业状况等基本情况，做到信息全、底数清、情况明、去向准，确保每一名流入党员“有家可归”。同时，要建立“一对一”“一对多”常态化联络机制，选派政治觉悟高、熟悉党务工作、善于沟通协调的支部成员与流动党员“结对子”，固定帮带流动党员，及时掌握流动党员思想动态、工作状态，第一时间送去党组织的关怀和温暖，激活流动党员“归属细胞”，让流动党员“流动不流失”。

找准理论学习“切入点”，在“菜单教育、智慧教学”上发力，激活流动党员“政治细胞”。习近平总书记强调，要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施。流动党员长期在外务工，很难有固定的学习时间与地点，容易出现学习上“缺课”、理论上“漏学”、精神上“掉队”等现象。各级党组织要定制“学习菜单”，流动党员根据自身实际情况“点单式学习”。要建立“线上送学＋线下促学”模式，搭建“线上”学习教育平台，推送学习资料及主题教育相关信息，依托共产党员网、学习强国、公众号专栏等平台引导流动党员开展线上学习。同时，要依托党群服务中心、“红色驿站”等地点搭建“线下”学习平台，组织流动党员就近就便参加理论学习，抓实流动党员主题教育的学习成效，激活流动党员“政治细胞”，让流动党员“流动不流学”。

锚定有所作为“发力点”，在“建言献策、身体力行”上发力，激活流动党员“担当细胞”。一个党员就是一面旗帜，流动党员就是“流动红旗”，无论在何处都应该自觉发挥先锋模范作用，为驻地作贡献、为家乡添光彩。流动党员见多识广、思维开阔、信息灵通，是流动的人才资源，各级党组织要发挥桥梁纽带作用，架起与流动党员的“连心桥”，号召广大流动党员要立足自身岗位履职尽责，不做“隐形党员”，充分发挥党员先锋模范作用，鼓励流动党员争当招商引资的“带头人”、助力发展的“领航人”和服务群众的“知心人”。要结合党员民主评议工作，通过党员积分制形式对流动党员进行量化积分管理，直观体现流动党员履职情况及创先争优情况，营造“比学赶超”的良好氛围，发挥“小积分、大党建”作用，激活流动党员“担当细胞”，让流动党员“流动有所为”。