先锋文汇
近日，习近平总书记在上海考察时强调，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。“行百里者半九十”，第二批主题教育收官之际，广大党员干部要保持清醒的头脑，防止“大功告成”的满足情绪、“喘气歇脚”的松懈念头、“闯关过关”的侥幸心理，持续聚焦主题主线，坚持从严从实不松劲，收好主题教育“豹尾”，以实实在在的成效跃过发展的“龙门”。
坚持“两手抓、两促进”，收个更具实践性的尾。理论是实践的先导，理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。要保证主题教育标准不降、劲头不松，就是要坚持主题教育和工作实践“两手抓、两不误、两促进”，做到学思用贯通、知信行合一。党员干部要把在主题教育理论学习中养成的好习惯当成“一辈子”的事，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在实践中不断做好深化、内化、转化工作。衡量主题教育抓得实不实、质量高不高、效果好不好，关键要看能不能同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，与推动本地区本部门本单位中心工作统一起来，注重实践、着力实干、讲求实效。第二批主题教育收官之时横跨岁末年初，收官工作与年终总结、来年谋划工作碰头，任务更为繁重、头绪更加复杂，为此，要更加注重将主题教育和中心工作相结合，进一步查缺补漏，统筹推进，把主题教育的成效体现在推进中心工作上，用经济社会各项工作的高质量发展检验主题教育成效。
坚持“回头看、向前走”，收个更显实效性的尾。第二批主题教育临近收官，要知道主题教育的效果怎么样，就要在“回头看”上下功夫。认真“回头看”，要以“查”为主线，知道看什么，要扎实地对理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等规定动作和重点措施落实情况进行全面复盘，看规定动作完成得如何，看总要求和目标任务实现得如何，看是否形成了好的经验做法等等。要以“研”为支撑，知道怎么看，在对各方面情况“回头看”时要理顺思路、看清问题，统筹分析、科学研究，对发现的不足进行深刻剖析，查找背后存在的问题和成因，找准解决问题的“切入点”和“着力点”。要以“改”为导向，知道如何改，对尚未完成的规定动作，要一刻也不能停歇，明确责任，跟踪推进；对效果不理想、群众不满意的，要“回炉重炼”；对按部就班、浮于表面，成效不明显的，要组织力量专项“补课”。认真“回头看”是为了更好“向前走”，广大党员干部要在“回头看”的基础上持续发力，确保“收官”不是“收场”、总结不是“终结”，把主题教育抓出高质量好效果，确保取得扎扎实实的成效。
坚持“当下改、长久立”，收个更有长效性的尾。问题是时代的声音。开展主题教育一方面要解决当下实际问题，这是主题教育的根本任务；另一方面是要建章立制管长远，这是主题教育的长远战略目标。党内历次主题教育的实践表明，只有坚持“当下改”与“长久立”相结合，方能精准答题、长效长治。第二批主题教育临近收官，广大党员干部要理顺破与立的关系、把握改与治的要求。坚持立说立行“当下改”，对查摆检视出来的问题，要发扬“钉钉子”精神，改一件过一件，对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，要挂牌督办，定时通报，接受人民群众的监督，把一个个“问题清单”变成“成果清单”。坚持举一反三“长久立”，对第二批主题教育中形成的好做法好经验要及时总结提升、形成制度，长久坚持下去。党员干部既要敢于动真碰硬，祛除沉疴积弊，又要善于举一反三，实现建章立制，真正以问题整改的实效促进各项工作的进步，推动主题教育常态化长效化。
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