先锋文汇
当前，第二批主题教育临近收官，习近平总书记强调，要“坚持标准不降、劲头不松”“巩固拓展主题教育成果”。广大党员干部当牢记嘱托，坚持高标准、严要求，继续用好理论学习、调查研究等重点措施，坚决杜绝“一收了之”“过关就行”的松懈、侥幸心态，推动建立长效机制，持续促进成果转化，确保主题教育效果更加“细水长流”。
延续“砥志研思”的学习标准，以“一字不落”的理论之功，推动内化的“学习成果”铸魂促干。党的创新理论博大精深，非一朝一夕就能学透，切勿将“收官”当“收心”，只顾年终工作、松劲放弃学习，当持之以恒把学的“规定动作”做扎实，把“学之所获”钻得更深更透，内化于心、外化于行，推动学习成果付诸实践。广大党员干部要践行终身学习理念，保持“高标准”的学习状态，反复读原著、学原文、悟原理，以“钉钉子”的精神、“慢工出细活”的态度，领会每章每句的启示，由浅入深、积而为厚，充分吸收思想理论和书本知识的“养料”，细嚼慢咽、品出真谛、吃透精髓、入心入脑。要坚持以学促干，对照实践要求，主动将科学理论运用到工作中，既验证自身学习成果，也打通问题“关节”、疏通工作“堵点”，切实以“学之愈深”促进“行之愈笃”。
稳住“躬身力行”的调研劲头，以“一竿到底”的实干之功，推动深化的“调研成果”研以致用。习近平总书记强调，党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。调查研究作为我们党科学决策的重要依据、联系群众的重要途径，根本在基层，重点在群众，一旦脱离实际、回避问题，调研成果只能是“镜花水月”“空中楼阁”，经不起实践的检验和推敲。广大党员干部要保持实地调研的“热度”，系统总结有效做法和成功经验，形成管当前、利长远的调研制度，使调研成为常态化的工作方法、工作状态、工作习惯。要践行“四下基层”的优良作风，始终站稳人民立场、厚植为民情怀，带头走好群众路线，坚持问题导向，聚焦发展所需、改革所急、民心所向，反复剖析典型、老大难等问题，通过常态化调研寻得未解之题的良方，不断完善“一手资料”，在积小胜、蓄微力中，将优化版的“调研报告”从“纸上”落到“地上”，真正达到破解难题、改善民生、推动工作的多重效果。
保持“纠偏治弊”的整改力度，以“一处不漏”的严治之功，推动转化的“整改成果”科学长效。开展检视整改，整改是基础、立制是关键。面对问题，如果只是大而化之、模棱两可地敷衍应付，只管任务交差、清单销号，那巩固拓展主题教育成果也就会走空、走偏。实实在在检视整改问题，就是要让群众在主题教育结束后，依然切实感受到向好的明显变化，务必做到真改实改、建章立制。广大党员干部要切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，直面问题、一严到底，敢于动真碰硬、勇于刀刃向内，做到讲标准不讲面子、讲原则不讲关系、讲党性不讲私情，精准有力开展整改整治，坚决杜绝 “隔靴搔痒”。正所谓“小智治事，大智治制”。要破立结合，建立“当下改”与“长久立”的体制机制，对共性和个性问题注重从制度上找原因、查漏洞，进一步补齐短板，防止问题反弹，同时开展“回头看”，对整改落实情况“过过筛子”，防止做表面文章、搞虚假整改的，确保主题教育整改成果达到预期目的、取得更大成效。
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