党员冬训是陪伴党员越冬迎春的一场理论武装“盛宴”。作为“开年第一讲”“新年第一课”“返乡第一会”，党员冬训是基层党组织凝聚党员力量、武装党员头脑、建强支部堡垒的重要方式。近段时间，外出经商务工党员纷纷返乡，基层党组织要充分利用好这个关键时间节点，聚焦内容、载体、成果扎实开展党员“冬训”，提高基层党员的党性修养和理论素质。
奏响与时俱进、因材施教的“变奏曲”，在学习内容上“出彩”。以往冬训存在传统的“思维定势”，往往上级“布置什么就培训什么”，对参训对象“一视同仁”，这种“灌输式”“填鸭式”的“套路式”冬训只会令台下党员“消化不良”“营养失衡”。想起到“润物细无声”的效果，冬训在学习的内容上，就要做到时代性和实用性兼顾，既要紧贴时代发展大潮，讲好源远流长的历史沿革，结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，让广大党员在思想上更坚定，在行动上更积极主动；又要充分把握好“坚决贯彻”与“量体裁衣”之间的“度”，坚持把征询党员学习培训需求作为制定冬训安排的重要环节，采取训前调研、基层干部反馈和征求党员群众意见等方式，科学合理设置冬训科目，把“讲什么、听什么”转变为“要什么、学什么”，变“灌输式”教学为“菜单式”服务，突出特色、摆出亮点，让各领域、各年龄段的党员都能在冬训中有所学、有所得。
奏响平台建设、信息运用的“变奏曲”，在学习载体上“出新”。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”进入新时代，党员冬训教育也要与时俱进、推陈出新，不能再搞墨守成规、照本宣科的“老一套”，否则就会“味同嚼蜡”，令人昏昏欲睡。因此，基层党组织要转变观念、创新方式，针对不同类型、不同层次党员需求，丰富冬训活动载体，坚持“线上线下”齐发力。一方面要积极搭建线下教育平台，通过“理论专家解读”“支部书记领学”“主题党日自学”等形式，将专家课程“引进来”，让基层党员“走出去”，让党的创新理论进入基层，在基层干部群众中传播开来，让理论“原味”深入群众、深入基层、深入人心。另一方面，积极引入“互联网＋”设备，通过音频、视频、VR等新技术，用好“线上课堂”，在“沉浸式”教学中增强党员冬训的体验感和代入感，促使党员从被动听取到主动参加的积极转变，让广大党员思想上有共鸣、感情上能共情，入脑入心见行见效。
奏响志愿服务、实践探索的“变奏曲”，在学习成果上“出效”。“一语不能践，万卷徒空虚”。党员冬训的最终目的是“用”，若是“一训了之”，就容易让“冬训”沦为“搞形式、走过场”，只有学用结合、学以致用，才能真正体现“冬训”成效，才能真正落在为民服务这一“原点”上来。从“知”到“行”，基层党组织一方面要让党员发扬理论联系实际的作风，激发党员的行动力量，在实践中树立正确的政绩观，教育引导党员深入群众，大力开展针对空巢老人、困难儿童、残障人士等特殊群体的关爱帮扶行，组织慰问走访、法律宣讲、环境整治等志愿服务活动，引导党员在服务人民中增强对初心的认知，在奉献社会中坚守价值追求，进一步增强他们的社会责任感和事业使命感。另一方面增设实践座谈互动环节，让党员结合自己的亲身经历交流自己对知识的理解、对观点的看法，或是讲讲自己的身边人和身边事，让党员在讨论中加深理解、提升认识，从而巩固党员学习成果，使党员冬训有“理”有“行”，提质增效。
先锋文汇
赞