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当前，随着第二批主题教育进入收尾阶段，各地基层党组织陆续召开主题教育专题民主生活会，对“学思想、强党性、重实践、建新功”情况来一次总结盘点，这也是检验主题教育成效的重要载体。广大基层党员干部要在专题民主生活会上要刀刃向内找“弱点”、单刀直入戳“痛点”、大刀阔斧破“堵点”，以“真刀真枪”确保教育成效。
对准自身“弱点”，自我剖析敢于“刀刃向内”。金无足赤，人无完人。敢于正视自身问题、反省差距不足才有利于进步。若查摆问题总是“新词说旧话”，或复制粘贴“换说法”，看似查摆了，实则是“新瓶装旧酒”。会前查摆问题首先要克服应付了事的心态，把“认真”二字贯穿始终，紧扣专题民主生活会的工作要求，紧密联系思想实际、工作实际，由浅入深地全面检视问题，由表及里地深挖原因，不以共性问题代替个性问题、以客观原因规避主观原因，做到讲问题实事求是，有“鲜货”“硬货”，防止掺杂“水分”。要敞开大门、畅通渠道，采取群众提、当面问、主动找的方式，广泛听取党员干部、服务对象的意见建议，逐条梳理归类整理，融入对照检查材料，真正把问题找准找实。
瞄准他人“痛点”，相互批评善于“单刀直入”。开展批评与自我批评，是一剂“清醒剂”，也是一次相互帮助、共同成长的机会，相互提的意见越“尖锐”，才显得同志之间越真诚；反之，批评“不痛不痒”，满嘴“客套话”，批评的利刃就会变“钝器”，导致相互批评沦为“走过场”。广大党员干部要在民主生活会上卸下思想“包袱”，扯下“遮羞布”，敢于捅破“窗户纸”，坚持讲原则不讲面子、讲党性不徇私情，出以公心、敞开心扉，积极开展健康的思想碰撞交流，大胆讲事实、摆道理，既不“绕弯子”，也不“扣帽子”，更不能别人说什么就跟着说什么，力戒明贬暗褒的“语言贿赂”，力求擦出“火花”，真正触及思想灵魂，“当面锣、对面鼓”地指出问题所在，达到“团结—批评—团结”的目的。
把准发展“堵点”，整改落实要勇于“大刀阔斧”。专题组织生活会要达到“治病救人”的效果，最终要用问题整改的“后半篇文章”来交卷。从现实来看，问题整改不见“下回分解”，选择性整改、久拖不改的问题依然存在，导致“最后一公里”没有打通。敢于“认账”也是一种担当。广大党员干部要将会前得到的问题和会上得到的批评意见，及时梳理成问题清单，开出实的整改“药方”，明确整改措施、整改时限，以“勿以事小而不为”的觉悟改正新问题，以“不破楼兰终不还”的决心根治“老毛病”，确保问题一个个解决、一项项销号，绝不“降低标准整改”。要经常对已整改并长期坚持的问题开展“回头看”，看看问题是否“反弹回潮”，做到久久为功、善作善成，让群众感受到整改落实的成效。
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