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近日，全国党校（行政学院）校长（院长）会议在中央党校（国家行政学院）召开。中央党校（国家行政学院）校长（院长）陈希强调，要有组织、有计划、有步骤地开展基本培训，明确培训的对象、内容、方式、学制、周期等关键要素，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，突出党的理论教育、党性教育，加强履职能力培训，确保分类分级、全面覆盖。好干部既是选拔出来的，也是培育出来的。我们要以“三个抓好”高质量教育培训干部。
抓好基本培训这个重要抓手。干部教育培训工作是党的建设一项基础性工程。所谓“基本培训”，顾名思义，就是加强新时代干部教育培训、推动党校事业高质量发展的基础培训工程，一般在培训对象上具有全员覆盖性，在培训内容上具有全面性、系统性。党校要抓好基本培训这个重要抓手，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，把深入学习贯彻党的创新理论作为主题主线。加强统筹规划，有组织、有计划、有步骤地开展基本培训，推动基本培训全覆盖。精准制定基本培训方案，明确培训的对象、内容、方式、学制、周期等关键要素。要提高基本培训内容的全面性、系统性、科学性，突出党的理论教育、党性教育。坚持问题导向，提升基本培训质效。
抓好履职能力提升这个着力点。高质量教育培训干部的目的，在于聚焦“国之大者”，全面提高干部履职能力。教育培训学时再长、知识再丰富、主题再鲜明、覆盖面再广，如不能提高干部履职能力，那么就皆为纸上谈兵、坐而论道。要抓好履职能力提升这个着力点，围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级、分领域、分专题、全面覆盖地开展建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、提升城镇化发展质量、促进区域协调发展、办好人民满意的教育、推进科技自立自强、贯彻总体国家安全观、防范化解金融风险、增强党组织政治功能和组织功能等专题培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要补齐能力短板，让培训更加精准管用。
抓好原理性理论成果这个研究阐释重点。习近平总书记强调，“要不断深化理论研究阐释，重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果，把握相互的内在联系，教育引导全党全国更好学习把握新时代中国特色社会主义思想的理论体系”。习近平新时代中国特色社会主义思想根植于新时代中国特色社会主义伟大实践，具有重大原创性贡献，提出一系列原创性新理念新思想新战略。这一思想的发展不是一蹴而就的，而是一个在各方面不断丰富、成熟，体系化、学理化的过程。党校在高质量教育培训干部时，要在研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想中，抓好原理性理论成果这个研究阐释重点，不断深化对党的创新理论的研究阐释，持续深化理论研究和对策研究。
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