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习近平总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。慎终如始，则无败事。党员干部当时刻牢记习近平总书记的谆谆教诲，始终如一抓好理论学习的“苦功”、调查研究的“细功”、检视整改的“实功”，让主题教育成效聚“沙”成“塔”。
理论学习不收“苦功”，在深学细悟、常学常新中，夯实理想信念的“塔基”。习近平总书记指出，对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。当前，主题教育进入“倒计时”，但绝不意味着“车到码头船到岸”，“交卷”不等于“交差”，广大党员干部要以“苦竹扎根”的钻劲和“春风化雨”的韧劲，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，全面准确把握其中蕴含的科学体系、核心要义、实践要求，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。要围绕《习近平著作选读》《党的二十大报告》等原著原文，通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、带着问题学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。同时要注重下“结合”功夫，坚持立足岗位、联系实际、知行合一、学以致用，真正将“纸面”文章落实到“地面”行动，切实把学习实效转化为坚定不移的理想信念、实干争先的生动实践，为推进中国式现代化注入持久动能。
调查研究不收“细功”，在问需于民、躬身笃行中，筑牢找准摸透的“塔身”。习近平总书记强调，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。主题教育开展以来，广大党员干部聚焦民生发展“槽点”、企业生产“痛点”、群众关切“热点”，深入一线、走访座谈、解剖“麻雀”，切实将一个个“急痛烦”办成了“心里美”。当前，我国正处于社会转型期、改革攻坚期和矛盾凸显期的“三期叠加”的现实坐标之上，不确定、难预料的因素增多，“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时发生。广大党员干部要持续发扬“四下基层”优良传统，将主题教育与改革发展稳定和党的建设各项工作结合起来，突出调研重点，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方寻求“源头活水”。要充分利用调研成果，提出更具针对性、操作性的整改措施，努力把调研成果转化为推动工作的具体举措、回应诉求的具体办法、解决问题的具体方案，切实让调研成果“惠之于民”，使人民群众的“期盼点”转化为政策的“落脚点”。
检视整改不收“实功”，在刀刃向内、动真碰硬中，端正一心为民的“塔顶”。主题教育抓得深不深、实不实，最终要看整改的力度够不够，排查出来的问题有没有真正得到解决。党员干部要以“刀刃向内”的勇气正视问题，自觉把群众满意度作为衡量检视整改成效的“唯一标准”，动真碰硬、攻坚克难，深入查摆政治素养、工作作风、任务落实等方面的突出问题，以“一竿子插到底”的决心和“一锤接着一锤敲”的恒心抓实抓细整改整治，做到问题在哪里，我们工作的重点就聚焦到哪里；哪里有困难，我们的身影就在哪里。小智治事，大智治制。要把检视整改工作做深入、做扎实、做到位，还须在“常”“长”上集中发力，把主题教育中涌现的好经验好做法形成常态化的制度，充分发挥制度管根本、管长远的作用，推动“解决一件事”向“办好一类事”延伸，才能确保主题教育成效取得群众“百分百”满意。
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