“个性定制”解锁党课“共性教育”

党课是“三会一课”制度的重要一环，是开展党员教育的重要途径和有效手段，讲好党课、上好党课也是广大党员干部的强烈愿望和热切期望。党课讲得好不好、效果有没有，不在于华丽的辞藻、煽情的“鸡汤”，要聚焦“讲什么”“怎么讲”，让党课接地气、聚人心，更好地贴近党员干部的生活和工作，以“私人定制”让党课教育“有个性”。

定制内容丰富的“实践套餐”，贴近实际解锁“共性内里”。当前，部分基层党组织在上党课时，存在内容脱离实际、空洞无物的问题。这也是导致部分听课党员索然无味、心不在焉，甚至昏昏欲睡的主要原因。对任何课堂来说，虚头巴脑的内容都是上课的大忌。这些内容往往跟实际情况脱节，指导意义也不强。这样一来，听课的人就觉得没兴趣，很容易出现台上讲得口干舌燥、台下听得昏昏欲睡的情况。因此，上党课不能只是照着书本念、照着文件读、照着教案说，得有思想自觉引领行动自觉。要通过举例子、列数据、作对比，谈理解、说感受、讲践行，让党员干部知道“学什么”“怎么学”、了解“干什么”“怎么干”。这样的党课，才能让党员干部“坐得住、听得进、学得好”，真正讲出党课“真味”。

定制语言生动的“特色套餐”，生动鲜活解锁“共性味道”。一堂成功的党课，不是照本宣科，不能枯燥无味。要让党课真正走入田间地头，要用更贴合实际，让党员干部更易接受的方式让理论变得更鲜活，更有感染力。要想党课让党员干部听得津津有味，就得用平等的态度来讲那些“接地气”的语言，把党的创新理论跟实际工作紧密结合，用大家都爱听的方式表达出来，就像好茶一样，不仅要喝起来满口留香，还得回味无穷。因此，要积极选取党建、园区、农经、农技等站所精通党务、农业、政策研究等方面的能人志士进入党校师资库，为党员干部传授讲解“感兴趣、用得着、用得上”的知识内容，用“接地气”的语言在不同的环境下，一步步引导党员干部了解各类政策和专业知识，真正讲出党课“土味”。

定制形式多样的“创新套餐”，新颖别致解锁“共性方式”。党课形式新颖别致，有吸引力，才能达到吸引眼球、感化人心的作用。一堂课，要是“燃”起来，那党员干部的学习内驱力就像“火箭发射”一样飙升，党员干部变被动为主动，效率当然也是“蹭蹭上涨”。上党课也是这个道理，要让课堂“燃”起来，形式创新是关键。要把党课的地点从会议室搬到田间地头、工厂车间，让党员干部在熟悉又轻松的环境里，像听故事一样吸收新知识、新技能。通过现场体验，增强党课的互动性，并且利用沉浸式学习，让党课教育更加灵活多样。同时，针对互联网大数据快速发展新形势，紧跟信息发展大潮流，可以将党课理论资料、讲解材料通过二维码形式让党员干部自助扫码观看，实现线上同步，让党员干部在轻松愉快的氛围里接受教育，让党课学习效果绝对爆表，真正讲出党课“鲜味”。