“以小见大”让党员冬训“热”起来

　　俗话说，“冬练三九，夏练三伏”。党员冬训作为“新年第一课”“返乡第一会”，是农村基层党组织凝聚党员力量、武装党员头脑、建强支部堡垒的重要方式。开好一堂冬训党课，就要在“小角度、小创新、小行动”上下功夫，以“小”见“大”，讲出共情力、感染力、吸引力，让广大党员愿意听、主动听、真心学，实现“壮骨补钙”。

　　以“小角度”撬动“大理论”，让冬训素材“富”起来。基层党员数量多、类型广、文化水平参差不齐，要想将党的理论真正讲到“心坎里”，关键要找准“小角度”，活用各类素材，弘扬主旋律，传播正能量，真正让党员冬训入脑入心、“干货满满”。一方面要善借他山之石，注重从工作生活一线筛选素材，深入挖掘钱七虎、刘玲琍、唐菊兴等优秀共产党员事迹，用看得见、摸得着的“小故事”撬动党课“大理论”，在真情实感、生动鲜活的讲述中激发广大党员情感共鸣。另一方面要善用学员视角，做好训前问需，借助问卷调查、院坝会、座谈会摸清“口味”，从中找准授课内容与党员需求的同频共振点，推动党的创新理论和乡村振兴、思想宣传、网格治理等实际工作紧密结合，让基层党员听得进去、学得明白。

　　以“小创新”做好“大文章”，让冬训形式“火”起来。“教无定法，贵在得法”。党员冬训是基层党员充电蓄能的“加油站”，如果固守“一人讲众人听”的填鸭式培训，只会造成台上“激情昂扬”，台下“昏昏欲睡”的场景。因此，要在巧用载体上下功夫，变“说教式”为“沉浸式”，积极探索干部网络学院、学习强国、微信群等互联网平台，统筹优质资源，打造“云端党课”，让党的好声音配送到“指尖”、传播到“耳边”。拓展翻转课堂、圆桌研讨、学员论坛等交互式教学模式，内嵌积分比拼、成绩晾晒，进一步增强党课趣味性、灵活性。同时要打造教育新阵地，邀请领导干部、农业产业带头人、专家顾问走上讲台，在田间地头、农家小院等农村党员的“舒适圈”开设党课，在面对面、膝贴膝的交流中营造良好氛围，扩大党员参与率。

　　以“小行动”传递“大能量”，让冬训成效“实”起来。“为学之实，固在践履”。衡量冬训工作搞得好不好，关键要看学习成果的运用，看履职尽责、为民服务的水平是否有提升。要坚持把党员冬训抓在日常、融入平常，严格落实党员“双报到”，深入开展人居环境整治、重点人群走访、安全生产排查等志愿服务活动，引导广大党员亮身份、作表率、践承诺，将理论知识转化为干事创业的实践力量，让学习成果不只“写在纸上”，更“写在基层大地上”。要着力做好训后问绩工作，坚持学员表现全程纪实制度，“一人一档”科学管理，结合出勤率、学习计划完成率、民生实事办结率等多个指标，兼顾群众满意度，党支部自评分等多个方面，助力基层党员进一步明方向、知责任、善作为，推动党员冬训见行见效见担当。