主题教育：“以学促干”要步履不停

无论是第二批主题教育在总要求中明确提出的要“重实践、建新功”，还是在具体贯彻落实上启示我们的“坚持学思用贯通、知信行统一”，都强调和凸显了“干”字的分量。在第二批主题教育即将“收官”之际，广大党员干部更应该去思考如何将在主题教育期间所思、所学、所为中形成的宝贵经验一以贯之延伸到生活生产的具体实践中去，实现“以学促干”。“以学促干”就是要真真切切干在“实处”“难处”“细处”，让“实干争先”“攻坚克难”“悉心关怀”的步履不停，奔腾不息，以实际行动助推第二批主题教育走深走实、见质见效，让“以学促干”步履不停。

“以学促干”要真真切切干在“实处”，“实干争先”的步履不能停。干在“实处”，要明确“为谁而干”“怎样去干”的问题。态度上要真情实意，行动上要实实在在。“干”字为要，要“想干事”，要以将“小我”融入“大我”之姿投身到助力社会发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的实践征程中去。更要“干成事”，以“社会发展之所需”为奋斗方向，切实提高自身的能力素质、业务水准，以饱满的情绪、高昂的斗志在自身岗位上尽心竭力，发光发热。要牢固树立为民服务的思想，从群众中来、到群众中去，干在人民群众真正“急难愁盼”的地方，干在能够切实提升人民群众幸福生活指数的地方，扎实深入群众、耐心询问诉求、尽心解决困难。要树立正确的政绩观，戒骄戒躁、摒弃“浮夸风”，实事求是将“实”的举措落实到每一件大事小事中去，主动担当作为，履好职尽好责，以“时时放心不下”的责任感挺立在干事创业最前线。

“以学促干”要真真切切干在“难处”，“攻坚克难”的步履不能停。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。在奋进的道路上，在实干的征程中，要勇于去接受艰难险阻，敢于和困难之事“硬碰硬”，要始终相信，做艰巨、充满挑战的事情更容易实现个人的蜕变与成长。在第二批主题教育开展过程中，各单位在调查研究中或多或少会发现本单位存在的一些问题，“小事”解决和整改容易，而对于那些比较棘手、可能需要耗费大量心力的事情而言，同样需要我们投入相当的关注，因为这些“老大难”问题，更牵动人心、鼓舞斗志，不逃避、不推诿、保质保量完成，理应成为我们对于“难处”的态度。志不求易者成，事不避难者进！要主动去闯“娄山关”“腊子口”，要积极去接“烫手山芋”，勇于涉险滩，聚焦中心工作的切实推进，关注“卡脖子”问题，向最难处攻坚、向最关键处挺进，全力以赴去找寻本单位或地区存在的真问题，在深思熟虑后出快招、实招，促进问题的解决和完善。

“以学促干”要真真切切干在“细处”，“悉心关怀”的步履不能停。实干才能争先，细致更显实干。以学促干中的“干”字，更应当关注实干的“里子”，谋深谋细如何让“干”字更有力、显长效。要提升干事创业的“精准度”，扎实做好调查研究工作。不仅要看到事物的发展和变化，还要研究和确定其产生的内在、外在原因，演变的规律与逻辑，在“走出去看”“停下来研”“坐下来谈”等过程中拓宽思维认知的广度和深度、加强对于事物发展变化的理解。要切实提升为民服务的“细腻度”。不仅要“民呼我为”，更要主动去“送关怀”，将服务送到群众身边，把惠民生、暖民心、顺民意的工作扎扎实实做到群众心坎上。干在“细处”，还要兼顾实干的长久性等问题，当一任接着一任干，主动对接跟进，做好检视整改，建立良好的规章制度，把“当下改”与“长久立”结合起来，久久为功，日日做功。