@党员干部 做好主题教育“成果转化题”

2月4日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。蔡奇强调，这次主题教育为新时代开展党内集中教育积累了新经验，主要包括：坚持把理论学习贯穿始终、突出问题导向、服务中心任务、力戒形式主义、以上率下示范引领等，要注意总结好、运用好。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，持续巩固深化主题教育成果，切实把主题教育成果转化为推动高质量发展的实绩。

勤学善思、深学细悟，把理论学习成果转化为“永葆政治本色”的高度自觉。党的历次集中教育，都以思想教育打头，并把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。习近平总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”“学思想”是主题教育总要求的重要内容之一。理不学则不知，学不深则不通。广大党员干部要深刻认识理论学习的重要性，强化理论学习的思想自觉、行动自觉，坚持读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习进度，把各项部署要求和重点举措落实、落细、落到位，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。要紧扣第一要务，立足岗位实际，抓好全面学、专题学、重点学，系统掌握、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，真正把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，不断提高理论素养、加强党性锻炼、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

扑下身子、深研细究，把调查研究成果转化为“解决实际问题”的务实举措。调查研究是我们党的传家宝，是密切联系群众的重要途径，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、‘两新’组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。”第二批主题教育开展以来，各地各部门紧扣人民群众生产生活、经济社会发展实际和全面从严治党面临的现实，把“四下基层”作为重要抓手，推动主题教育扎实开展。广大党员干部要充分发挥调查研究的重要作用，既看“高楼大厦”、又看“背街小巷”，既听工作建议、也听批评意见，在调查研究中找“难点”、治“痛点”、疏“堵点”，从解决“一件事”推广到解决“一类事”，把一张张“问题清单”变为“成果清单”，以高质量调研成果推动高质量发展。

真抓实干、深信笃行，把实践实干成果转化为“让人民生活幸福”的强大力量。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，要在学以致用、知行合一上下功夫，把蕴含其中的理论、方法，运用到经济社会发展的各领域、各环节中，以强化理论学习指导发展实践。党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，并强调这是中国式现代化的本质要求。广大党员干部要坚持实干开局，发扬“绝知此事要躬行”的务实作风、永葆“吾将上下而求索”的奋斗姿态，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当惧怕风雨的泥菩萨，紧盯群众对美好生活的新期待，聚焦发展的难点、痛点、堵点，找准科技创新、基层治理、人才队伍建设、新型农村集体经济发展等工作的切入点、发力点、突破点，拿出实招、硬招、新招，切实把主题教育成果转化为推动高质量发展、提高人民生活品质的工作实效。