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日前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时发表了重要讲话。党员干部当深刻体会总书记讲话精神，落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在与实践同频、发展同步中蹄疾步稳、挺膺担当，竭力推动主题教育向纵深发展。
“一”丝不苟读原著、学原文、悟原理，在“学思践悟”中让理论学习“永不停步”。习近平总书记强调，党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题。党员干部要常态化参加座谈交流会、主题党日等活动，持之以恒读原著、学原文、悟原理，做到学深一层、学透一层，要经常对标对表对照习近平总书记重要讲话及重要指示精神查纠自身不足，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂、用党的创新理论消除困惑、指导工作。“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。”党员干部要争做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，把学习理论知识同推动实际工作结合起来，在“实践、认识、再实践、再认识”的螺旋式上升过程中提高以知促行、知行合一的能力，做到善学更善用，努力成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
“一”沉到底入基层、察民情、解民忧，在“俯身躬行”中让调查研究“永不停步”。习近平总书记强调，调查研究是谋事之基、成事之道。党员干部要躬下身子、沉到一线，充分运用好“四下基层”“枫桥经验”等工作方法，勤走“田间地头”，常听“家长里短”，多当几次热锅上的蚂蚁，多钻矛盾窝，多看后院和角落，让调研成果更贴近土壤，让主题教育成果更鲜活，还要定期召开村情民情座谈会、民情分析研判会，了解“民生关切”和“急难愁盼”，收集第一手社情民意。调查研究最终是为了解决问题，党员干部决不能“拍胸脯保证”“拍屁股走人”“拍脑袋决定”，要充分用好“第一手材料”，弄清问题本质、分析问题症结、提出解决实策，坚持“当下改”和“长久立”相结合，建立常态化机制，定期开展“回头看”，一步步将“问题清单”转化为“成效清单”，努力做到“调”以务实、“研”以致用，提升调研质效。
“一”刻不停查不足、找差距、明方向，在“深查细照”中让检视整改“永不停步”。检视整改是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要一环，也是检验主题教育成效的重要标准之一。党员干部要卸下思想包袱，以刀刃向内的勇气深刻检视自身差距和不足，用“放大镜”细致探查，用“显微镜”深刻剖析，对问题隐患紧盯不放、深究到底，通过开展专题民主生活会、专题组织生活会进行批评与自我批评，在“自我体检”中以“群众视角”审视工作，用为民初心和群众需求匡正自身工作方法和工作方向。“靡不有初，鲜克有终。”党员干部要能够找准问题根源，以“靶向治疗”着力解决问题，实现标本兼治、根除病灶，要着眼长远、建章立制、长效常治，做到问题不解决不松劲、解决不到位不放手，巩固深化检视整改和专项整治成果，争取“不在同一条河里摔倒两次”，交出经得起历史和人民检验的整改答卷。
“一”往无前谋全局、办实事、促发展，在“善作善为”中让拼搏奋斗“永不停步”。人民是我们党执政最深厚的基础和最大的底气，人民福祉是我们党一切奋斗的逻辑起点和价值落点。党员干部要时刻铭记“为民服务”的使命，找准“人民公仆”的定位，深研为民思想，提升思想觉悟，将“民之所忧，我必念之”“民之所盼，我必行之”的信念贯彻到底，只有始终把人民放在心中最高位置，才能做到为官一任、造福一方，不断把人民群众对美好生活的向往变成现实。习近平总书记指出，当干部就要干事，就要创造业绩，否则是立不住的。党员干部要谋好教育、就业、医疗、住房等关系群众切身利益的事，建立常态化帮扶机制，巩固拓展脱贫攻坚成果，朝着为民造福的方向赓续奋斗，真正把主题教育成果体现到高质量发展的成效上，既要有“破敌过箭疾”的果敢勇毅，也要有“一步一个脚印”的久久为功，推动主题教育发展行稳致远、永不停步。
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