强化“三感”巩固主题教育成果

主题教育收官并不是收场，更不是划上“休止符”、打上“句号”。党员干部要坚持把理论学习贯穿始终，强化“以史为鉴”的使命感、“时不我待”的紧迫感、“如履薄冰”的危机感，坚定信念、勤于奋斗、勇挑重担，注意总结好、运用好主题教育成果。

强化“以史为鉴”的使命感，在理论学习中激发信仰、坚定信念。古语有云：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。”读书、行路、阅人、名师指路，从本质上来讲，都是在获取信息，学习新知识。作为一名党员干部，面对我们的知识、能力、素质与时代要求还不相符合的严峻现实，我们一定要强化“活到老、学到老”的思想，突出理论学习重点，下苦功夫钻研经典理论原著，“以史为鉴”，在理论学习中不断提高自己的学习能力和水平，加强党性修养，坚定理想信念，提升精神境界，切实把外在的要求转化为内在的自觉，成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。

强化“时不我待”的紧迫感，在勇于创新中上下求索、开拓进取。创新是引领发展的第一动力，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的不竭动力。时代在发展，时代在进步，作为新时代的党员干部，只有深刻把握和理解“创新要义”，不断培养自己的创新勇气，在干事创业中敢于创新，勇于跳出条条框框限制，在探索中不断突破，把创新精神贯穿工作始终，敢于突破传统，敢于大胆尝试，不故步自封，赓续弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神、老西藏精神，紧跟改革创新的步伐，勇于创新突破，敢于正视问题，善于探索破解难题的有效方法和途径，研究新情况，解决新问题，努力把事情干成、干实、干好，才能更好地服务岗位、服务群众、服务社会。

强化“如履薄冰”的危机感，在真干实干中担当大任、成就事业。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”努力成为有真才实学的人，必须经历重重磨炼，在实践的大熔炉中反复淬炼。巩固主题教育成果不能只停留在嘴巴上、落实在口号上，党员领导干部要敢于身先士卒带领群众埋头苦干，在真干实干上发挥模范带头作用，像小岗村原党委第一书记沈浩一样同人民群众同耕一片地，同挑一副担，苦在一起、干在一起，既“身入”、亦“心到”，在知行合一中主动担当作为，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验，在真干实干中创造不负党和人民的新业绩、真业绩。