巩固拓展主题教育成果当行锲而不舍之功

习近平总书记强调，要巩固拓展主题教育成果，抓好意见落实，形成长效机制。要巩固拓展主题教育成果，就要收好学习成绩、调研成果、整改成效，留下尚学之心、求实之心、检视之心。广大党员干部当再加压、再加力、再加劲，行锲而不舍之功抓紧理论学习、抓细调查研究、抓实检视整改，让主题教育成果真正内化于心、外化于行、转化于效。

要再加“万里赴戎机，关山度若飞”的压力，锲而不舍地抓紧理论学习，助推学习成果内化。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。”新时代，以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业的使命光荣地落到了每一位党员干部肩上，路途遥远、任务艰巨，决定了理论学习一刻也不能停。广大党员干部要摒弃一蹴而就、一劳永逸的想法，不止于学一本、记一时、过一遍、用一回，要继承和发扬“吃小米饭，攻理论山”的优良传统，自觉地、认真地、深入地进行理论学习。理论学习并非“记问之学”，目的不在于一时的完美记忆。要发扬“书不可以一日不读”的“挤”和“钻”，一如既往地从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，一刻不停地加强党性修养，让学习成果内化于心、外化于行，使之日用不觉。

要再加“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的耐力，锲而不舍地抓细调查研究，助推调研成果深化。“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”发展总会遇到新形势、新问题、新瓶颈，人民对美好生活的要求总在日益增长。党员干部不能躺在“功劳簿”上做“不知有汉，无论魏晋”的“桃花源中人”，而要以“始终在线”的调查研究，主动、随时地掌握一线百态、民生动态。不能靠“稿来稿去”、“老基层”代劳来了解情况，要切实到基层去、到一线去、到群众中去探究内里，动态、精准地把握群众诉求、问题关键，让手里的一线材料随时“热气腾腾”。“拔足再濯，已非前水。”不能带着“今年明年都差不多”的想法，止于去一次、走一圈、看一眼、拍一下、问一句、说一嘴，必须始终坚持问题导向、目标导向，以时时放心不下的责任感“故地重游”，一而再、再而三地考察思考研究，让调研往深处走。

要再加“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”的狠劲，锲而不舍地抓实检视整改，助推整改成果转化。查摆出问题不代表已经没有任何问题，整改完问题不代表以后不会再出现类似问题。《毛泽东文集》有言，“人的思维的反映跟不上客观实际，就一定会犯错误。人的思维不可能完全确切反映客观实际。人类只能在认识事物的过程中逐渐克服认识的不足。”说明问题检视整改只有进行时，没有完成时。党员干部要高度重视检视整改，把检视整改融入日常、抓在经常；勇于刀刃向内，不讳疾忌医，以“日参省乎己”的自觉和“哪壶不开提哪壶”的勇气对照党章、人民期待、榜样典型、中央要求查摆自身和周遭存在的问题，以朝过夕改的自觉整改问题。要始终坚持结果导向，以人为本，干到底、实到底，驰而不息地化“问题清单”为发展的“成效清单”、群众的“幸福指数”，让整改往实处走。