续写巩固主题教育成果“加”文章

近日，中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，对巩固拓展主题教育成果作了部署。主题教育“永远在路上”，广大党员干部要对标对表，一以贯之抓好理论学习、调查研究、检视整改，持续把主题教育推向深处、落在细处、引向实处。

理论学习重在“加倍”，让思想认识再走深。学无止境，学贵有恒。理论学习没有“句号”，只有“省略号”。正如攀登高峰，理论学习也是在“向云端”的攀登中不断领略一个又一个风景。面对新征程，每名党员干部必须把理论学习作为“终身课”，一如既往学思践悟、追求更深。要以“解渴”姿态，用心读懂、读深党的科学理论，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，一以贯之学原文、读原著、悟原理，始终保持热情不降。要以“探底”姿态，把理论学习中的原理和方法论真正探究出来，从而悟规律、明方向、学方法、增智慧，转化为发展新质生产力、全面深化改革等重点工作的强大支撑，真正把马克思主义看家本领学到手、用得好。

调查研究贵在“加力”，让解决问题再走实。问题是时代的声音，也是工作的着力点。解决问题，要有问题意识。问题检视和整改的成效如何，人民群众最有发言权。党员干部要坚持问题导向，用好调查研究这个党密切联系群众的“传家宝”，进村入户常备“放大镜、显微镜、望远镜”，在“面对面”沟通、“心贴心”交流中收集更多“差评”“低分”和“牢骚”。要坚持问题导向和目标导向，打好“提前量”、备足“功课”，聚焦藏在群众“心窝里”的烦心事和忧心事，“一竿子插到底”沉下去，在“解剖麻雀”中“刨根问底”，及时把调研与解决问题思路融合起来，努力把调研成果转化为解决问题的“金钥匙”，做到“有回声、见行动”。

改进作风要在“加温”，让为民服务再走心。“知不足，然后能自反也。”发现的每一个问题的背后，必然都与干部队伍的作风建设息息相关。党员干部要以“见底到边”思维，对镜自照、三省吾身，针对问题要勇于自我革命，利用谈心谈话、民主生活会、组织生活会、开展反面典型案例剖析等方式，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，卸下“自我保护”的思想包袱，纠正“自我满足”的错误认知，坚决做到“把屁股端端地坐在老百姓这一面”。群众的“有感”是改进作风“有力”的“标尺”。对此，党员干部要持续增加一心一意为民服务的温度，在检视整改的基础上，既做打基础、固根本、利长远的大事要事，也做顺民意、谋民利、暖民心的急事难事，不瞎折腾、不乱浮夸、不搞形式，在落实落细“四下基层”中办实事、做好事、解难事，做到“民有所呼、我有所应”。