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近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》指出了党史学习教育工作的主要任务是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为广大党员干部持续从学习党史中汲取成功经验和提振干事精神提供了指引。中国共产党的历史是一部带领全国各族人民进行革命、建设和改革的奋斗史，学习党史的过程就是自我修炼的过程，党员干部要以学深悟透的态度去践行之，在新的历史征程上创造新的作为。
以真学为基，践行“学史明理”之旅。习近平总书记在《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》文章中，以“三个深刻领悟”对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等历史道理进行深刻阐述，进一步说明了明理是增信、崇德、力行的前提，强调了高的政治站位是一名党员干部的干事之基。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”学习党史就是求真理、悟道理、明事理的过程，在党的这部不断推进理论创新、进行理论创造的历史中，革命胜利的密码就是真理最好的印证，党员干部要坚持真学、深学、勤学，以“知悟明真理”为目标，深挖蕴含在党史中的精神富矿，做到“知其然亦知其所以然”，用真理之光领航未来之路。
以感悟为本，践行“学史增信”之旅。习近平总书记曾指出，学史增信，就是要增强信仰、信念、信心，这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。党史故事里不乏那些鞠躬尽瘁、流血牺牲、奉献青春的事迹，这些故事背后体现的是对马克思主义、共产主义的信仰，是坚持中国特色社会主义的信念，更是对实现中华民族伟大复兴的信心。悟性是“催化剂”，也是“助燃剂”，党员干部要用心潜读党史，深刻感悟每个党史故事里折射出的精神价值和信仰力量，以苦干实干的业绩把握好信仰这颗“定盘星”，以苦干实干的业绩坚定住信念这块“主心骨”，坚定“四个自信”阔步向前，在坚持共产主义远大理想和崇高追求的修行中敢上巍峨、勇下险坡，创造新的伟大奇迹。
以自洽为器，践行“学史崇德”之旅。习近平总书记曾在青海考察时指出，在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质，并提出党员干部所崇尚之德是对党忠诚的大德、造福人民的公德及严于律己的品德。有才无德会坏事，有德无才会误事，有才有德才能成就事业，党员干部对精神品质的涵养不能仅仅停留在思考和表面，既要懂得“学史崇德”，更要做到“学史树德”，在对党忠诚、涵养公心和提升修养的修行中真正成为一个德才兼备之人。正所谓“圣人论迹不论心”，明晰自身应该追求的精神境界，就要在党史学习教育中达到并提升这种境界，寻找自身价值观与所树之德之间的自洽，做到不破底线、不越红线，并能立德修身。
以实干为要，践行“学史力行”之旅。习近平总书记指出：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”《条例》也对党员干部要在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行三个方面作出了要求。所谓力行就是要亲力亲为，就是要实干担当，就是要有所作为。党员干部在党史学习教育中做到“学史力行”，首先要树牢尽职尽责的履职意识，对待工作任劳任怨，对待事业敢想敢干。其次要时刻牢记习近平总书记的殷切嘱托，把想干事、能干事、干成事当做修身箴言，不仅要有一颗干出一番事业的决心，还要真正付诸实际行动，用实绩实效去践诺工作汇报里“下一步打算”，以实干完成检验。
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