抓实培训 变“感动一阵子”为“影响一辈子”

近日，习近平总书记为即将出版发行的第六批全国干部学习培训教材作序，要求各级干部发扬理论联系实际的马克思主义学风，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，对加强干部队伍建设具有不可替代的重要作用。做好新时代干部教育培训工作，要聚焦“教什么”“怎么教”“如何用”，围绕“训前、训中、训后”三个环节，以“三个突出”推动干部教育培训以“实”见“效”，破解“感动一阵子”的难题，让培训教育深入内心，成为干部“影响一辈子”的精神力量。

聚焦“教什么”，坚持“训前问需”，突出“站得高”“贴得紧”“精准滴灌”安排课程。“眉毛胡子一把抓”是干部教育培训的大忌。按需施教，分类突出重点，才是干部教育培训的根本出发点。干部教育培训要坚持需求导向，找准“教什么”，针对不同岗位、不同分工的干部，要全面掌握基本情况，做好“训前问需”，摸清“口味”、调研“偏好”，在学习教育培训内容、培训方式、培训师资上分层分级，将“缺什么”“需要什么”和“补什么”“培训什么”精准融合，实现共性需求与个性需求有机统一，紧扣乡村振兴、基层治理、产业发展、招商引资等重点内容进行针对性培训，让干部培训做到“一人一策一训”，切实推动干部教育培训由“大水漫灌”到“精准滴灌”。

聚焦“怎么教”，坚持“训中问计”，突出“切得准”“融得深”“靶向发力”开展教学。干部培训是为了提高干部在工作中的综合素质和潜能发掘，提升干部教育质效，“教什么”是前提基础，“怎么教”是关键一环。干部教育培训要坚持“训中问计”，大胆突破、敢于创新，确保规定动作不走样、自选动作出特色，释放新时代干部教育活力，只有这样才能促使干部教育培训走心入脑，才能吸引干部自主学习，从“被动听”转变为“主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收”。同时，要大力开展一线教学，推行“教学课堂+现场体验”模式，让城市街区、田间地头、改革前沿成为“课堂”，让土专家、田秀才、先进模范和专家学者一起成为“教师”，实现教学相长、学学相长。

聚焦“如何用”，坚持“训后问效”，突出“沉得下”“做得实”“学以致用”取得实效。解决了干部教育培训“教什么”和“怎么教”的难题，还要在“如何用”上集中发力，促进学习成果转化落地，只有把所学所悟所获变为攻坚克难的“秘钥”、解题答卷的“良方”，方能真正在心中“落地生根”、在奋斗征途中“见行见效”。干部教育培训要做好“训后问效”工作，引导干部落实“重实践”要求，树立正确的权力观、政绩观、事业观，让干部在实践中学以致用、务实笃行、真抓实干。同时，要建立健全培训问效机制，将民生实事增量、群众信访减量、民生服务质量作为“办实事”的问效测评标准，进一步强化对干部教育培训成效的检验，切实做好培训成效的后半篇文章。