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近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。党史学习教育大有“讲”究，基层党组织要围绕“学什么”“谁来讲”“如何学”，将“实”字贯穿宣讲全过程，答好党史学习教育“三道题”，让党员干部、人民群众学得进、弄得懂、记得清，进而推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
答好“学什么”填空题，“务实”设置课程内容，推动党史学习教育“更接地气”。党史学习教育的对象是广大党员干部和人民群众，受众在哪里，学习工作就要做到哪里，就要把该讲的讲全、讲深、讲透、讲好，讲到群众心窝窝里。将党的创新理论传递到人民群众“心间”，要提前抓好调查研究，深入群众中间虚心征求意见，了解最想听什么，了解不同受众的思想心理，精⼼设计课程套餐。要坚持“内容为王”，紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和基本观点，讲清楚贯穿其中的立场、观点、方法，讲清楚党中央大政方针和决策部署，以强大的真理力量引导人民实践。看菜吃饭，量体裁衣。要针对不同行业、不同职业、不同地区的群体，选择不同的内容，用老百姓爱听的语言讲老百姓乐听的事，真正把党的好方针、好政策传播好，用真情实感打动群众。
答好“谁来讲”简单题，“精实”打造宣讲队伍，推动党史学习教育“更成体系”。做好新时代党史学习教育，关键在人。推动党的理论方针政策能够在群众中落地生根、开花结果，需要有一批政治立场坚定、专业素养过硬、表达能力较强、群众基础较好的基层宣讲队伍，善于把党的历史、党的政策第一时间传到基层，把群众的声音第一时间报到上级，当好二者之间的桥梁纽带。要做好人才储备，着眼各层次、各系统、各领域，在区域内广泛挖掘宣讲热情高、宣讲能力强的相关人才，构建以老党员、老干部、老教师、优秀共产党员、先进工作者、致富带头人、驻村第一书记等为主体的宣讲队伍人才库。要加强统一管理，动态更新人才库，对宣讲效果好、群众认可度高的，可通过评先选优、成立工作室等方式，予以鼓励激励。要加强业务提升，定期开展培训交流，持续提高宣讲能力。
答好“如何学”论述题，“求实”活化学习形式，推动党史学习教育“更有成效”。马克思说：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”学习效果如何，学习形式活不活、群众接不接受至关重要。工作中，基层党员群众文化程度参差不齐，接受能力、理解水平不一，学习培训如果“千篇一律”“大水漫灌”，只管在上面念文件、喊口号，不顾台下反应如何，学习效果必然会大打折扣。要不断丰富学习形式，深入田间地头、学校社区、企业厂房开展宣讲，采取歌曲传唱、马扎议事、庭院讲堂等群众喜闻乐道的方式，通过“百姓味”“时代味”“泥土味”的生动讲述，把“书面语”转成“乡土话”，以“小切口”讲好“大道理”，以“身边事”教育“身边人”，让群众“身临其境”“感同身受”，由被动接受宣讲的人，变为主动参与宣讲的人。
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