党史学习教育要以“三变”提“三度”

近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》(以下简称《条例》)，对相关工作提出要求。广大基层党组织和党员干部要把党史学习教育作为一种思想自觉、行动自觉，聚焦学习内容、学习主体、学习过程，画好党史学习教育“三维坐标”，构建“真学、实学、领学、跟学、常学、深学”六学联动机制，在“变”中“层层递进”，从“党史富矿”中汲取“奋进力量”，进而转化为武装头脑、指导实践、推动工作的重要力量。

变“让我学”为“我要学”，由内而外“真学、实学”，拓展“真懂真信、实践实干”的深度。《条例》指出，树立正确党史观，认真学习党史基本著作和权威读本，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。问渠那得清如许，为有源头活水来。恩格斯在谈到如何学习《资本论》时说：“对于那些希望真正理解它的人来说，最重要的正是原著本身。”习近平总书记更是一针见血：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。”对于党员干部而言，学党史就要全面系统、深刻深入，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等文件精神，从中把握历史、领悟精髓、收获真理，不断用党的创新理论武装头脑、提升水平。要坚持知行合一、学做结合，敢于善于在实践中检验学习成效，推动理论向实践转变。

变“独角戏” 为“大合唱”，自上而下“领学、跟学”，增加“同心同力、同向同行”的广度。《条例》指出，在党员学习教育中，应当突出县处级以上领导干部这个重点。作为党员干部尤其是党员领导干部，要自觉在党史学习教育中先行一步、深学一层、快走一步，为广大基层党员干部和群众做出榜样。在这方面，很多老一辈无产阶级革命家都是我们的学习榜样。中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一的陈云同志不仅熟悉经济知识，还非常注重理论学习。他曾说，马克思主义很有力量，共产党员都要保持理论兴趣。各级党委（党组）理论学习中心组要把党史作为集体学习的重要内容，纳入学习计划，为基层党组织作出示范。各基层党组织应要把党史学习教育纳入年度工作计划，开展主题党日、三会一课、知识竞赛、实地观摩等丰富多彩的学习活动。各级组织部门、党校要把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，作为公务员初任培训、任职培训、在职培训的重要内容，采取适当形式考学评学，确保取得实效。

变“纸上学”为“事上见”，从少到多“常学、深学”，加大“走深走实、入脑入心”的力度。书读百遍，其义自见。毛泽东同志曾说过， “《共产党宣言》，我看了不下一百遍，遇到问题，我就翻阅马克思的《共产党宣言》，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发”。他逝世后，工作人员在清理他床头上的书籍时，发现有六本《共产党宣言》。《共产党宣言》帮助他坚定了信仰之心、找到了光明之路。学党史要保持一颗清净之心，保持一颗耐心，用心去品读原文，去揣摩原意，不断刷新认识，提升认知。推动党史学习教育深入基层、深入党员、深入群众、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。