驻村这两年 上好基层选调的“蝶变”之课

不知不觉，驻村已满两年，手机相册也被各项工作日常填满，回想我怀揣着不安和欣喜，从高校“象牙塔”跨入乡镇“基层门”。如今驻村期满，现回想起当时的情境，乍见之欢不止从何说起。

上好语言“蝶变”课。两年前在村干部的期待下到村任职，但初次入户便受到质疑“听不懂哈尼语，来我们村怎么工作”这句话让我产生了基层工作知识不够、经验不足、本领恐慌的危机感。语言是向下沟通的桥与船。为尽快转变角色，投入工作的第一步便是熟悉其地方方言、少数民族语，我开始不断地学习调整。向群众、村干部请教，常入户，灵活采取院坝会、火塘会的方式与群众拉家常、交真心，宣政策、办实事。在这过程中，我逐步学会用老百姓听得懂的话与其沟通。

上好角色“蝶变”课。毕业后走入机关，面临从城市到农村、从红河北部到南部的环境变化以及从班干部到村助理的角色转变。班干部时往往在微信群里发一个通知就能将任务完成，作为村助理后所面临的基层情况错综复杂，此时村干部、老百姓就成为了最好的老师，于是我开始了农户遍访工作，深入了解了沙依坡村的党组织、社会保障、产业、收入等情况，并完成了村情要素收集、调研报告的撰写，找准了自我角色定位完成了角色转变。

上好心境“蝶变”课。走入村委会，平静和忙碌相互交织，工作是琐碎的，上面千条线，下面一根针。两年来在村里经历了开群众会、整理档案、调解纠纷、收缴“两险”、图斑排查、防返贫动态监测、各类补贴申请等工作。这些事可能看起来很小，但对于人民群众而言却是大事。要做到切实转变认识，以“人民群众无小事”的心境，对村民细心，得村民放心。此时，走在村里，大家都热情地和我打招呼“小尹，来家里吃饭”，乡亲们扬起的嘴角眉梢，也让我收获了别样的幸福，同时也更加坚定了我服务基层、为民办实事解难题的决心。