让党员教育管理有“度”可循

习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党员教育管理是党的重要基础工作和长期战略任务。新时代新征程，必须持之以恒做好基层党员的教育管理工作，在教育培训、监督管理和作用发挥上下实功夫，不断提升党员教育管理工作质效，让党员教育管理更有“度”可循。

细致谋划，分类施策，增强教育培训“精度”。确保党的肌体健康，必须从每一个党员细胞抓起。基层一线党员群体大、人员多、涉及领域杂，要做好对他们的教育培训，就必须在内容设置上更“精准”，在方式方法上更“精细”。各级党组织要用心研究、做好规划，通过发放问卷、谈心谈话等方式精准掌握党员闲暇时间、意向培训内容、培训方式等信息，建立完善党员教育培训需求台账；要根据党员需求，结合本地本单位实际，精心挑选培训内容，逐步制定细化党员教育培训工作的任务书、时间表、路线图，让党员教育培训既突出思想性、政治性，也注重时代性、实践性，更符合基层党员情况。要创新方式、分类施策，根据党员不同领域、不同群体特点，既设置主题党日、专题培训等必修课，也提供参观实践、志愿服务等选修课，既有满足青年党员、流动党员等自主学习的“网上党校”“网上支部”“掌上课堂”，也有照顾离退休党员、高龄党员的老年“宣讲团”“艺术团”，让教育方式方法百花齐放，确保教育培训精细到人。

完善机制，夯实基础，加大教育管理“力度”。习近平总书记指出，党要管党、从严治党，必须落实到党员队伍的管理中去。加强基层党员教育管理，只有从严从实“管”到位，把各项体制机制完善、落实到位，才能不断提升党员队伍整体素质。要建立完善基层党员教育管理考评体系，把工作中补短板、强弱项与制度上堵漏洞、促规范结合起来，根据不同地区、不同群体党员情况，出台党员干部“十带头十不准”行为规范，优化党员积分制管理办法，制定党员参加组织生活、教育培训情况“红黄牌”警示提醒制度，通过定性评估与定量考核相结合的方式，进一步严明党员教育管理纪律约束。要夯实从严治党主体责任，推动各基层党支部切实履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，严格落实主题党日、民主评议党员、民主生活会等制度，以高标准、严要求、百分百落实推动解决基层组织软弱涣散、党员只挂名不履责、党员先锋模范作用发挥不够等问题，让党组织基础更牢固。

压实责任，选树先进，提升教育实践“效度”。做好党员教育管理工作，教育培训是基础，从严管理是手段，作用发挥、推动工作才是根本，只有全面压实党员履职责任，营造干事创业、鼓励先进的良好氛围，才能让教育管理成果更好更快转化落实。要全面开展党员户挂牌行动，让党员亮身份担责任，引导党员在网格内“公开一个身份、领取一个岗位、服务一个村居（社区）”，推动每名党员承诺领办1~2项为民服务事项，利用“我为群众办实事”“平急结合、应急支援”志愿服务平台、党员先锋示范岗等组织开展政策宣传、防灾救灾、环境整治、困难群众帮扶等服务活动，帮助群众协调解决“急难愁盼”问题，不断提高为民服务质效。要完善工作地与居住地“双征求双公示”机制，根据党员服从组织安排、配合上级决策、参加组织生活、为民服务办事、服务基层发展等各项考核指标表现，综合征求各方意见，从优选树各条战线的先进典型，强化表彰激励手段，努力营造学习先进、争当先锋的浓厚氛围，让党员先锋模范作用发挥更充分更彻底。