习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征的符合新发展理念的先进生产力质态,特点是创新,而创新之道,唯在得人。走好新质生产力发展的“赶考路”,我们比任何时期都更加渴求人才,必须牢牢树立“人才是第一资源”的理念,用心“引才”、悉心“育才”、精心“用才”,激活人才引擎赋能新质生产力发展。
以“真招实策”的支持“筑巢”,用心“引才”。“济济多士,及成大业;人才蔚起,国运方兴。”发展新质生产力,最终靠人才,要打造政策引力,激活人才引进“一池春水”,用“真诚意”在人才创业资助、子女教育医疗、住房保障等方面提供一系列政策支持,为人才解决“后顾之忧”,构筑区域性政策引才比较优势;用“新思路”破除学历、户籍等限制,坚持“不拘一格”引人才,汇聚更多“能家巧手”“乡贤能人”带领科技攻关,带强产业发展,带动经济腾飞。要坚持靶向引才,全面摸清“家底”,全方位了解人才储备量、人才结构、人才缺口等实际情况,以“引才以需、引而能用”为目标,定向开启引才“通道”,潜心编写引才“说明书”,让人才“一目了然”地找到适配岗位,让战略性急需人才、复合型人才、创新人才、技能人才都能在各自优势领域大展身手,提高引才质量和效率。
以“真材实料”的服务“拓巢”,悉心“育才”。“人才之树需深耕,百年大计赖群英。”人才引进来,还得培育好、发展好,让人才队伍的量变催生新质生产力的质变。要积极搭建培养平台,构建科技园、孵化器、众创空间等创业平台,打造人才创新创业“筑梦地”;构建实践基地、现代产业学院等实训平台,打造人才实践锻炼“练兵场”。要优化人才培养模式,根据科技发展新趋势,紧盯颠覆性、前沿性技术和战略性、先导性产业,优化高等学校学科设置,强化产学研协同发力、政校企联合发展,着力培养复合型创新人才。要深化融合协作机制,促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接,推动行业产业参与高校专业培养方案设计和实施,创新“订单式”人才培养模式,整合科研资源、教育资源、行业资源、社会资源、国际资源,培养一批站在国际前沿的创新拔尖人才。
以“真情实意”的激励“固巢”,精心“用才”。为新质生产力注入人才动能,关键要打通人才价值实现通道,归根到底就是要得才所用。要坚持人尽其才,按岗择人,量能用人,坚持“用当其长、用当其时、用当其位”,通过“揭榜挂帅”“赛马”“闯关”等方式,鼓励人才“敢攻坚”“勇突破”,积极投身新问题、新理论、新领域的研究,为新质生产力发展贡献新智慧、新能量。要用好考核“指挥棒”,坚持“破四唯”“立新标”并举,改变传统“一把尺子量到底”的评价方式,结合不同领域、类型人才特点制定考核标准,激发“新质人才”推动传统生产力向新质生产力跃升的无限活力。要营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围,尊重科研工作周期长的规律,健全科技创新容错免责机制,多些理解信任,少些苛责批评,保护好科技工作者的干事热情,让更多为新质生产力提供有力支撑的人才、产品、技术脱颖而出。
国之强弱,不在甲兵,不在金谷,独在人才之多少。唯有按照新质生产力的发展要求,完善人才培养、引进、使用的工作机制,厚植人才成长沃土,激活人才内生动力,才能让人才在加快发展新质生产力中开拓创新、锐意进取、善作善为,不断开辟高质量发展新领域新赛道。