【漫画】工笔巧绘人才版“富春山居图”

近年来，江西省抚州市南城县株良镇深入贯彻习近平总书记关于打造各具特色的现代版“富春山居图”指示精神，以“党建+人才+农文旅”为重点突破方向，探索出新农人“引育留用”新模式，勾勒出一幅党建、人才与农文旅同频共振的株良版“富春山居图”。

执“党建引领”之笔大写“引”字轮廓，变“先声夺人”为“先行一步”，巧绘“一鸡引吭百鸡鸣”的株良版“富春山居图”。一是盘活区域资源，依托“株良镇校具人才培训学校”建强“选贤任能、强技壮骨”品牌，力促相关配套设施不断完善，搭建多元化“产业孵化”平台，让招引而来的“新农人”有的放矢。二是创新引才机制，对株良镇企业开展“调查研究”工作，按照“需什么、供什么”“缺什么、配什么”的原则对人才“精准画像”，依照“画像”选择管理人才、返乡乡贤、能工巧匠充实乡土人才团队，确保“企业需求”与“人才供给”精准匹配。三是建优引才生态，持续深化简政放权，优化审批流程及项目审批“绿色通道，定期开展“银企对接”活动，聚焦“一企一策”建设“能工巧匠”数据库，确保人才“引得进”“用得着”“留得下”。

蘸“产业振兴”之墨大写“育”字轮廓，变“一枝独秀”为“百花齐放”，巧绘“天工人巧日争新”的株良版“富春山居图”。一是“因材施教”制定培育方案，置顶系统化人才培育方案，通过“专题课程”“观摩培训”“云端教育”，分层次进行教育培训，确保各类人才多平台历练、多领域学习、全方位成长。二是“因人而异”设置培育内容，建强“株良镇校具人才培训学校”这个“孵化器”，按照“干什么学什么，缺什么补什么，弱什么强什么”的原则，聚焦“职业新农人”“农机行家里手”“新型乡村治理人才”选派“土专家”“田博士”“返乡乡贤”开展乡村振兴、农产品种植与电商销售专题课程。三是“链式思维”健全培养机制，紧扣事业发展、群众需要设立“全覆盖式”人才培养机制，针对“广大农民”“返乡农民”“未就业大学生”等重点开展实用技能培训，同时搭建“线上+线下”人才交流平台，将“技术导师”送到他们身边，不断加强对农村实用人才的培育和发展，着力破解人才“瓶颈”，发挥乡土人才的“传帮带”作用，激发他们投身乡村振兴的积极性和主动性。

展“精细服务”之纸大写“留”字轮廓，变“凤落梧桐”为“凤栖梧桐”，巧绘“为有源头活水来”的株良版“富春山居图”。一是挥好政策“指挥棒”，发挥政策导向作用，定期开展调查研究工作，确保人才政策优先向企业倾斜，形成覆盖人才“引进＋培养＋使用＋激励＋保障”五方面政策体系。二是筑好保障“关爱巢”，推动“服务＋关爱”双向保障机制，提供全方位、多维度、有温度的服务保障，完善公共服务配套设施，抓好人才的子女入学、家属就业、医疗保健、住房保障等方面问题。三是用好评价“工具箱”，实现“奖励＋荣誉”双向提升的“评价机制”，不断拓宽人才晋升渠道，用好考核“工具箱”，让想干事、能干事、干成事的人有奔头、尝甜头。

端“知人善任”之砚大写“用”字轮廓，变“一马驰骋”为“万马奔腾”，巧绘“丰年留客足鸡豚”的株良版“富春山居图”。一是搭建“技术交流平台”，不断加强企业同院校、科研院所合作交流，多方联动搭建技术应用合作平台，围绕“现代技术的应用和推广”等问题开展专题讨论，不断提升人才对技能的运用能力。二是构建“多元开放格局”，构建“市场导向、政府推动、企业和公众主动参与”的多元开放格局，促进新技术新产品推广应用，激发人才要素活力。三是建立“技术人才数据库”，根据人才技能不断强化政策引导、资金扶持，引导他们将自身技能、管理等优势，应用于乡村旅游、集体经济发展等重点环节，助力让乡土人才在乡村振兴的舞台上“竞相驰骋”、建功立业，带领人民群众探索“共富新路”。