“量”出发展新质生产力的“人才刻度”

从今年全国两会到新时代推动中部地区崛起座谈会，习近平总书记多次谈到新质生产力，对谋划进一步全面深化改革重大举措、继续巩固和增强经济回升向好态势等提出明确要求。正所谓“功以才成，业由才广”，各地区正处在发展新质生产力的“上坡”阶段，当紧扣“人才”这个关键词，用心提增量、优质量、固存量，真正“量”出发展新质生产力的“人才刻度”，从而为发展新质生产力注入“源头活水”，绘就“满眼生机转化钧”的活力景象。

加速“提增量”引得“活水来”，强化发展新质生产力的“人才支撑”。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”源源不断的新鲜血液是推动事业发展长期向好的动力引擎，特别是在大力发展新质生产力的当下，引得“活水来”方能赢得“春潮涌”，以人才之新促发展之新。各地区要加速“提增量”，就得主动从观念上“求变”、从思想上“破冰”、从行动上“突围”，不拘泥于眼前的“一亩三分地”，将目光放远、格局放大，想方设法全方位、多层次引进高素质、专业化人才，主动抛出“橄榄枝”递出“邀请函”，积极亮出“真招牌”供给“政策包”，既要吸引人才的注意力、也要注重人岗相宜的适配度，最大限度引得凤来栖，真正构筑起“近悦远来”的良好环境，不断强化发展新质生产力的“人才支撑”。

用心“优质量”办好“专业课”，激活发展新质生产力的“人才动能”。“短绠不可以汲深，器小不可以盛大。”在这个不断变化的时代里，新兴领域也好、新型材料也好、全新赛道也好，无不考验着我们的学习能力、创新能力、专业水准，若是跟不上节拍，就容易掉队、吊车尾。特别是对于处在“爬坡期”的地区来说，拥有培养人才的“自主权”、优化质量的“方法论”，自然能事半功倍、收获满满。用心“优质量”就得办好“专业课”，始终聚焦发展新质生产力的现实需要、重点领域、缺口不足等，坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的培训原则，主动引入专家梯队、传帮带系统，用心搭建实践平台、科研基地、创业基站等，让人才在收获理论知识的同时也能打磨实践能力，不断激活发展新质生产力的“人才动能”。

全力“固存量”营造“好环境”，夯实发展新质生产力的“人才底座”。对于高素质、专业化的人才来说，他们置身于发展新质生产力的大潮之中，肩挑着重任、也背负着压力，心中难免会有期待和梦想，或是期望在时代舞台大展风采、实现抱负，或是乘势扬帆、追求更高品质的生活，无论是物质层面还是精神层面的需求，只有不断被满足、被释放，才能安安心心干事业、鼓足斗志接续拼搏。各地区要想全力“固存量”就得用心营造“好环境”，一方面要当好人才的“娘家人”，在服务上下足绣花功，以关怀的温度、解忧的力度让人才感到舒心暖心；另一方面也要主动给机遇、给挑战、给认可，在撑腰鼓劲中为人才成长和发展扫清障碍，真正让他们放开手脚干事业、稳稳扎根成栋梁，夯实发展新质生产力的“人才底座”。