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党的二十大报告指出，要增强党组织政治功能和组织功能。发展党员是提升党员队伍素质、优化党员队伍结构、增强党组织活力的重要内容。近年来，山东省胶州市严格落实发展党员“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持把发展党员工作作为基层加强党组织建设的重要抓手，在实践工作中记好“错题本”，在不断汲取经验和智慧之中提升发展党员“含金量”，为基层党组织注入“源头活水”，为地方经济社会高质量发展提供坚强组织保证。
带上“错题本”记录下“走过的弯路”，聚焦结构优化“关键点”，把好“入口关”校正方向“拓源选”。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，为了扣好党建工作的“第一粒扣子”，不断强化基层党组织的“战斗堡垒”作用，胶州市严把发展党员“入口关”，按照《中国共产党发展党员工作细则》标准时刻绷紧政治标准弦，通过全领域监督、全过程考核，确保全面掌握他们的政治素养。采取“知情人谈话+现场查验材料”的方式，围绕入党动机、标准条件、党的知识、组织程序、报告事项等5个方面20条内容，对人选进行“立体式”考察谈话，逐人“画像”，并提出综合性意见，切实推动发展党员工作由“程序入党”向“思想入党”转变。2021年以来，胶州市2191名入党积极分子通过评估顺利入党，涉及发展党员信访量同比下降85.7%，确保党员发展质量，保证发展党员的先进性、纯洁性和严肃性。
带上“错题本”记录下“易进的误区”，画好素养提升“延长线”，把好“质量关”抓强储备“跟踪育”。对于党员干部的教育管理工作，胶州市严格遵循《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，以“三会一课”、主题党日等制度为载体，构建分类培养体系，分类分批次举办入党积极分子、发展对象培训班，将习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的历史沿革、党的路线方针政策等内容纳入培训课程，建立党员干部与培养对象“一对一”“多对一”的结对跟进培养方式，每年组织不少于3天集中培训，结业时以闭卷考试检验学习效果，成绩不合格的，次年不得列为发展对象，由所在党组织继续培养。通过组织参与乡村振兴、特色产业发展、走访慰问等“为群众办实事”的活动，引导党员干部在实践应用中不断成长，在“精准滴灌”中推动党员学习教育“常态化”，为党员发展注入“源头活水”。
带上“错题本”记录下“趟过的泥淖”，拓展程序运行“优化面”，把好“活力关”完善体系“动态管”。发展党员是一项原则性、程序性都很强的工作，胶州市扎实落实“谁培养谁负责、谁考察谁负责、谁审批谁负责”原则，实行全过程动态跟踪管理，聚焦发展党员5个阶段25个步骤，做到每个步骤“如实记录”、每个环节“数据详实”，将申请入党，入党积极分子确定和培养教育，发展对象确定和考察，预备党员接收，预备党员教育、考察和转正5个阶段的详细情况“记录归档”，确保整个流程“科学有序”“结构完整”。不断强化“全流程”管控，完善“常态化教育评估机制”，围绕政治表现、遵守法纪法规情况以及直系亲属和主要社会关系人的政治情况等方面严格筛选，建立“党员发展对象评估标准”，划分基础项、加分项、减分项和一票否决项4类40项内容，对入党积极分子日常表现“动态式”评估，每年全面“过筛”一次，不符合入党条件的及时调整，切实将发展党员工作落到实处。
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