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为了推动党史学习教育常态化长效化，今年2月中共中央发布了《党史学习教育工作条例》，并要求各地区各部门认真遵照执行。党史学习教育只有进行时，没有完成时。想要学深悟透解锁党的“历史密码”，党员干部就要从思想深处回答好“为啥学”“学什么”“如何学”“怎么做”四个问题，以崇仰之情、敬畏之心认识学习党史的重要性，坚持不懈把党史学习教育作为“终身课题”，在新的赶考路上赓续百余年党史的精神血脉，争取更大的时代荣光。
一问“为啥学”？提升“党性修养”坚定理想信念，筑牢“风雨如磐不动摇”的信仰之基。欲知大道，必先为史。习近平总书记强调，“学习党史是每一位党员的义务”，这是一门必修课，更是一门“常修课”“终身课”。党的百年历史，是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现民族伟大复兴的探索史、奋斗史和发展史，只有深入了解这段历史，才能感悟到党的伟大，才能从历史经验和革命精神中汲取养分，才能深刻把握初心使命的丰富内涵，树立坚定的政治信念砥砺前行。从嘉兴南湖的小小红船，到领航中国行稳致远的巍巍巨轮，我们党始终坚定信仰信念、克服本领恐慌，披荆斩棘、开拓进取。广大党员干部要自觉从党史中补足精神之“钙”，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，自觉培养历史意识、历史思维，不断增强历史定力，在学习党史中做到知史爱党、知史爱国，更加坚定信念听党话、跟党走，更加信心满怀地在新征程上再“建新功”。
二问“学什么”？把握“伟大成就”总结历史经验，传承“不破楼兰终不还”的奋斗精神。学习历史可以看成败、鉴得失、知兴替。党的历史不仅客观记录了百年大党筚路蓝缕的奋斗历史，更蕴藏无穷的智慧和精神力量，是党员干部走好新时代“长征路”最鲜活的“教科书”。学习党史，首先要学习党的创新理论，把握党的丰富理论成果，汲取思想的力量，还要围绕党的百年奋斗的初心使命，重点把握党领导人民创造的一个又一个“伟大成就”，不断总结党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，在学与思的碰撞中深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。同时，广大党员干部还要学习先烈们、英模们顽强拼搏、英勇奋斗，不屈不挠、甘于奉献的伟大精神，切实扛起时代重任，以想干事、能干事、干成事的决心，敢于担当、善于担当、体现担当，努力在攻坚克难中赢得主动，在急难险重任务中冲锋在前，在关键时刻要挺身而出，切实将党史学习教育的成果转化为指导实践、推动工作的新动能。
三问“如何学”？用活“历史教材”坚持学思结合，燃旺“追风赶月莫停留”的学习热度。要立足实际、守正创新，在学习中悟规律、增智慧、强本领。广大党员干部要树立正确的党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，用活“历史教材”，讲好“历史故事”。要按照《条例》要求，结合自身实际，以“缺什么、补什么，干什么、学什么”的原则，向人民群众学，在实践中学，带着问题去学，坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读规定书目。要利用“三会一课”、主题党日、“学习强国”学习平台等，通过专题报告、讲好党史故事、参观党史教育基地、老党员口述党史等灵活多样的形式，将系统学和重点学、集中学和个人学、线上学和线下学统一起来。同时，还要坚持学与思结合，在学习中深入分析、认真思考，求得真解、悟得真谛，把所学所思所得自觉融入新发展格局，贯彻新发展理念，紧跟时代步伐，精准把握历史使命，认真钻研业务、研究政策，加强调研、探索创新，以“钉钉子”的精神提升业务能力，不断在学习中增强实干的本领和开拓前进的勇气。
四问“怎么做”？牢记“公仆身份”走好群众路线，厚植“一叶一枝总关情”的为民情怀。党的历史是一部为民服务、与民同心的光荣历史。党的百年历史长河中，每一次重大变革、每一段英雄故事，无不彰显着共产党人“为人民谋幸福”的初心。要回答好学党史，我们要“怎么做”这个问题，就要清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，始终把人民放在心中最高位置，树立和践行正确政绩观，走好新时代党的群众路线。广大党员干部要始终牢记自己的“公仆”身份，坚定一心为民、终生为民的初心意志，无论面对何种困难，都始终坚持一切从群众中来、到群众中去的根本工作方法。要始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，把为民造福作为一切工作的出发点和落脚点，将党史学习的“营养剂”，充分运用到为民服务中，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，把人民情怀深植于灵魂血脉，将“人民至上”的理念落实处，以群众的期盼把准干事创业的方向，用经得起历史和人民检验的实绩谱写为人民服务的新篇章。
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