持久发挥党史“铸魂、增能、聚力”作用

习近平总书记强调：“推动全党学好党史、用好党史，靠一次集中学习教育是不够的，必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。”近期，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。“观今宜鉴古，无古不成今。”党史凝结着革命先烈的初心和使命、经验和智慧、奋斗和荣光，应当永远铭记、传承弘扬。为此，广大党员干部当自立于时代潮头，自觉加强党史学习教育，聆听党史之声，持久发挥党史“铸魂、强基、聚力”作用，推动中国式现代化实现新飞跃、取得新突破。

以深学为先导，铭记初心使命之重，“孜孜不倦、常学常新”让党史“铸魂润心”。不忘初心，方得始终。党的初心和使命是党的宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，砥砺着我们党坚毅前行。百年党史是理想信念教育的生动教材，蕴含着无数治国理政的智慧，是党员干部自我净化、自我成长和自我革命的“正衣镜”，也是对党自我建设成功经验的传承和创新。而党百余年来付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。可以说，党史学习教育就是一场固本培元、立根铸魂的精神磨砺，要瞄准自身党性的薄弱之处，思想上的危险之处，实践上的不足之处，让党史学习教育过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进和群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程，让党史之光照亮前行之路。切记，唯学之越勤越深越能认识到，是“只要主义真”的崇高信仰激励着先烈写就“砍头不要紧”的不朽诗篇。

以细悟为关键，淬炼履职尽责之力，“以学促行、以行践学”让党史“蓄势增能”。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。党史学习教育要未学先思，对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等“必答题”和如何应变局、开新局等“自选题”进行追问、叩问。“江山就是人民，人民就是江山。”党员干部要时刻牢记“国之大者”，坚持在“实”处打底、在“干”处发力，以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个历史之问。要把党的群众观点和群众路线植根于灵魂深处，落实到具体行动，诸如向焦裕禄、孔繁森、黄文秀、热孜万古丽·沙吾提等优秀干部楷模学习，在“常”上用功，把人民群众对美好生活的向往当作奋斗目标，做到有所为、有所不为，把实事好事做到群众心坎上，不断推动党史学习教育走深走实、见行见效。

以力行为核心，永葆砥砺斗争之姿，“走在前列、勇立潮头”让党史“聚力生花”。百年党史映初心，奋楫扬帆启新程。党的余百年里，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了长征精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神等伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。党史写的是历史，叙的是奋斗，探索的是规律，激励的是未来。在追寻民族复兴的道路上，实现中华民族的伟大复兴是党的志愿，是人民的夙愿，更是民族发展的宏愿。已经完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标。不得不说，党史就是一部恢宏壮大的“创业历程”，也映照着中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴，也要求着党员干部要把党史学习教育当做终身课题，将个人发展之“小我”融入国家兴盛之“大我”当中，在斗争中不断奋进，交出一份不负历史、无愧时代的人民答卷。