“三问三答”推动党纪学习教育更上“一”层楼

《论语·学而》中讲到，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说，懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人。道出了读书学习的三种境界：第一是“知之”，第二是“好之”，第三是“乐之”。开展党纪学习教育，党员干部要通过“三问三答”，自觉追求这三种进阶境界，争做理论学习的“知之者”“好之者”“乐之者”，把理论知识学好学深学透，转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力。      

一问“为什么学”？在“点”上着眼，推动“知道学”到“主动学”转变，争做党纪学习教育的“知之者”，在思想认识上“更高一层”。梦想从学习开始，事业从实践起步。理论是实践的指南，理论素养和理论水平是年轻干部素质能力的重要组成部分。党员干部要充分认识到读书学习的重要性，增强开展读书学习的主动性，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认真学习习近平总书记在各地、对各领域的重要论述，建好个人读书学习“资源库”，做到学有方向、干有依据。要坚持把政治纪律和政治规矩摆在前面，时刻学、反复学党章党规党纪，不越红线半步，不碰高压线一丝，不跨越底线一点。要坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，认真学习本专业本领域的业务知识、业务技能，争做专业领域的行家里手。      

二问“怎样去学”？在“线”上着手，推动“我要学”到“善于学”转变，争做党纪学习教育的“好之者”，在具体推进上“更快一步”。肯学习是态度，善学习是方法，而且只有方法得当，才能取得理想效果甚至事半功倍。要静下心来，坚持读原文、学原著、悟原理，系统学习、深刻把握，切实领会理论知识的科学体系和核心要义。要灵活学习方式，综合采用“线上+线下”“集体+分散”“理论+实践”等方式，探索互动交流、情景演绎、实地观摩等方式，全方位提升学习效果。凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。读书学习不是一蹴而就、一劳永逸，必须坚持不懈、久久为功。要自觉涵养“一日不书，百日荒芜”的勤勉，铆足“焚膏继晷”的韧劲，在“铁杵成针、滴水穿石”中汲取理论营养，提高综合素养。      

三问“如何去做”？在“面”上着力，推动“热爱学”到“乐中学”转变，争做党纪学习教育的“乐之者”，在成果转化上“更实一分”。伟大科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”生活工作中，我们都有这样的体验，对于感兴趣、兴致高的事务，我们非常乐意投入大量时间和精力，去了解、去熟悉、去研究、去摸透，进而可能取得进步、实现成就。鲁迅先生就说过：“时间就像海绵里的水，努力去挤，总是会有的。”有人赞誉鲁迅先生为天才，他说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”读书学习也同样如此，要怀着一颗旺盛的求知心、好奇心、进取心去读书，充分利用碎片化时间学习，其中的快乐是任何物质刺激无法比拟的，陶醉其中，其乐悠悠。同时，要坚持知行合一，勇于实践，推动各项工作落实见效。