浙江金乡：变乡村博物馆为思政“第二课堂”

近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示。习近平总书记强调，要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。5月18日是第48个“国际博物馆日”，今年的主题为“博物馆致力于教育和研究”。浙江省温州市苍南县金乡镇充分发挥金乡博物馆的教育和研究功能，多措并举将这座浙江省第一批乡村博物馆、浙江省三星级乡村博物馆打造成为思政“第二课堂”，让广大听课人达到“身临其境”接受文化洗礼、对理论知识点“茅塞顿开”的良好学习效果。

突出“第二课堂”的“历史感”，精雕细琢让乡味地标成功“出圈”。乡村博物馆要深入挖掘本地历史文化特色，立足“一馆一策”，做到“土”得有文化底蕴、地方特色。金乡镇通过卫城综合保护工程，按照“与地域环境相融合，与文化需求相匹配”目标，将方宅打造成金乡博物馆。金乡博物馆原是金乡大地主方宝财的住宅，建于民国17年，两层砖木混合结构的建筑庄重典雅，各间以方形壁柱相隔，墙壁以青砖砌筑，顶部用精美的彩绘雕饰，是典型的“巴洛克”式建筑。拿馆名石上题写的“金乡博物馆”这五个大字来说，这是我国著名苍南籍书法家谢云所提的字，字体被称为“鸟虫体”。可以说，金乡博物馆的一砖一石都是展示金乡特色文化的重要载体。

突出“第二课堂”的“现场感”，发掘资源让乡土旧物焕发“新生”。乡村博物馆要“活”得长久、精彩，必须创新展陈手段，提高展陈水平，把文化内容、文化符号、文化故事融入展陈设计。在总面积为800平方米的金乡博物馆中，70多张历史图片、40多件实物按照时间线罗列金乡历史沿革，既有瀛洲兴乡、卫城兴镇，还有名流商贾、风土人情。在一张张图片、一件件实物、一页页典籍的映照下，时间和空间在这里凝固，思考和心绪在这里激荡，也正是在这个过程中，文物的生命力在唤醒。事实证明，找到传统文化与现代生活的契合点，能让文物“潮”起来、“活”起来、“动”起来，唤醒人们的历史记忆和文化认同，培植更基础、更广泛、更深厚的文化自信。

突出“第二课堂”的“体验感”，以文助旅让乡村振兴持续“加码”。乡村博物馆既是凝聚乡情民心的家园，也是带动产业发展的平台。在金乡这座气质独特、源远流长的古镇，传承着夏益锦戏曲盔头、清明祭、财神祭、九月半、太极拳等灿烂的非遗文化，凝聚着金乡人民的智慧结晶。金乡博物馆充分考虑受众需求，通过“博物馆＋非遗”，开设非遗体验区，游客可以体验夏益锦戏曲盔头制作等非遗项目，拉近非遗文化与公众的距离，这里已成为了解这些非遗文化的热门“打卡点”。同时，金乡博物馆编制了丰富多彩的课程，并借助新媒体手段，开发了备受青少年欢迎的研学游路线。体验式消费的火爆带动了周边居民就业，为年轻人提供了留在本地发展的机会。