先锋文汇
在雪域高原有一种野花处处可见，它有一个美丽的藏语名字叫格桑花。在藏语中，“格桑”是幸福的意思，所以藏族人民也叫它幸福花，它寄托了藏族人民的美好情感，被藏族人民视为象征着爱与吉祥的圣洁之花。
一年前，我刚从吉林大学毕业，以选调生的身份来到四川省甘孜藏族自治州理塘县。怀揣着满腔的热情与梦想，我踏上了这片盛开着格桑花的土地，期待着在这片高原上绽放自己的青春之花。然而，初入职场的我，很快便领略到了理塘严酷的自然环境。即便是六月，此地气温仍旧偏低，阴雨绵绵，风雪交加，紫外线在晴天时更是异常强烈。高海拔的地理环境也给初到理塘的我带来了身体上的不适。但我深知，这仅仅是我在此工作生活的起点，我需以坚定的信念与顽强的毅力，迎接接下来的挑战与机遇。
随着工作的深入，在同事的帮助和领导的关怀下，我逐步融入并适应了这里的工作生活。经过一段时间的历练，组织安排我前往理塘县替然色巴二村担任村支部书记助理一职。到任首日午后，村支部书记热情地引领我熟悉了村庄的基本情况。在逐户走访的过程中，我们走进了一户普通农家。家中年长的奶奶在听完村书记的介绍后，热情地握住我的手，将我们迎入屋内。屋内陈设简朴，却透露着淳朴的乡村风情。村书记详细介绍了这家人的情况：父亲外出务工，母亲和奶奶留在家中，照顾着两个孩子和牲畜；同时负责送孩子上学。在交谈间，奶奶已将烧得通红的火炉移至我们面前，并端来两杯热气腾腾的酥油茶。当时正值八月，理塘的天空飘着雪花，那温暖的火炉和香浓的酥油茶让我感受到了家的温馨。随后，我和书记在火炉旁总结了近期的工作，并与奶奶聊起了家常。不久，母亲带着刚放学归来的两个孩子回到了家中。这两个孩子乖巧懂事，一回到家便认真地开始完成家庭作业。在观察他们写作业的过程中，我注意到他们共用一本破旧不堪的字典。这本字典的封面已不知去向，字母查询部分也破损严重。经询问得知，这本字典是邻居家已升学的姐姐送给他们的，因为家里觉得买一本新字典太贵了。完成作业后，两个孩子从柜子里拿出两本已经翻得破烂不堪的故事书，聚精会神地阅读着。从他们那专注而渴望的眼神中，我看到了他们对知识的热切渴望和对书本的珍视。在这片广袤的高原牧场，雪山脚下，孩子们的求知欲望如同那微弱的烛光，需要我们去呵护和点亮，照亮他们前行的道路。
孩子们的渴望眼神深深烙印在我的心田，我深感责任重大，亟须探索解决问题的有效途径。此刻，我想，是否可以在本村设立一个图书角，以满足村民们对知识的渴求？我立即付诸行动，次日便与村书记商讨此事。村书记表示，在我村活动室内有一处图书角但因经费有限，书目更新少以满足村民的阅读需求。在交流中，我还了解到，除了儿童，村里的村民和青年对农业、畜牧、考编等各方面的书籍同样有着浓厚的兴趣。然而，如何筹集书籍成为我面临的一大难题。鉴于村里经费有限，我与村内决定通过募捐的方式筹集图书。我积极联系母校吉林大学食品科学与工程学院，发起了一场“书‘漫’高原，破冰‘阅’见未来”主题爱心捐书活动，同时利用选调生服务经费为我村18岁以下的孩子购买了大量的书包和文具。经过各方共同努力，我们成功募集到了大量书籍，为村里的爱心图书角奠定了坚实基础。我们将书籍按照专业和语言进行分类整理，为村民们提供了便捷的借阅环境。同时，我们积极鼓励村里的儿童、青少年和村民前来借阅，让活动室真正成了一个充满书香气息的图书馆。
村图书角的更新，如同春风化雨，为替然色巴二村播撒了知识的甘霖。通过阅读，孩子们不断拓宽视野，激发无限的想象力和创造力，为未来的成长奠定坚实基础；青年农民则能够借助书籍的力量，不断提升自身综合素质，更好地适应社会发展需求，实现个人价值与社会价值的双赢。当这一缕知识的微光洒落在理塘的广袤大地上，必将有更多的人从中汲取智慧与力量，获得宝贵的启示与帮助。
在未来的岁月里，我将致力于在高原之上培育出最为绚丽的“格桑花”，用我个人的实际行动去诠释那朵象征着爱与吉祥的圣洁之花，为这片土地增添更多的色彩与生机。
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