走出教室“阅山海”思政创新“正当时”

新时代学校思政课建设推进会5月11日在京召开。党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。心是花园，思想为种，即可繁花似锦，亦可杂草丛生，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，赢得最富有朝气的力量是伟大事业不断赓续的关键。

“思政小课堂”+“社会大课堂”，提升学习“深”度。思政课拥有广阔、丰富、鲜活的现实素材，要把握铸魂育人这一主线，不断丰富“大思政课”内容供给。走出教室阅山海才能培养青少年“大视野”，思政课不仅要在课堂上讲，更应该在社会生活中讲，要从生活着手、从实际出发、从青少年的实际需求切入，引导青少年到科技馆、美术馆等各类场馆中去，将“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，搭建思政“大平台”，加深青少年对中华优秀传统文化和革命文化的理解与感悟，将道理讲深讲透，循序渐进，抓住其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，提高思政课的针对性，变“要我学”为“我要学”，在学思践悟中树立爱党爱国爱家情怀，不断成长为红色文化的弘扬者、革命精神的践行者。

“思政小课堂”+“创新大课堂”，提升工作“鲜”度。创新是发展的源头活水，党的创新理论宝贵成果要走进课堂，在理论与实践的统一和互动中发展当代中国的马克思主义、二十一世纪的马克思主义。思政工作要破除僵化、陈旧、落后以及形式单调的思想政治工作手段，善于从百年党史中提取“香料”，从新中国史中提取思想政治教育“味精”，从改革开放史中提取“马蹄”，从社会主义发展史中提取“氨基酸”；善于用大人物讲小故事、小人物讲大故事、身边人讲身边故事；善于运用新媒体、新技术、新媒介、新方法，创新思政课教育的“内容供给”与“输送路径”，增强思政工作的时代感与吸引力，方能引导青少年扣好人生的第一粒扣子，鼓励青少年立大志、明大德、成大才、担大任，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。

“思政小课堂”+“实践大课堂”，提升思想“稳”度。为学之实，固在践履，思想理论当从实践中来，到实践中去。新时代思政课正成为青少年成长的“指南针”。要充分运用社会大课堂的多元资源，让青少年带着对理论的粗浅认识开展实践探索，再带着理论映照下的实践心得完成对理论的深刻领会，在认识—实践—认识的不断深化过程中实现知、情、意、信、行的统一，在实践中使青少年把个人的梦想与国家的前途命运紧密结合起来，把青春奋斗融入党和人民事业之中，把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，实现个人成长与国家发展休戚与共，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。