先锋文汇
习近平总书记反复强调，“用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”。红色文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，是中国共产党人创造的宝贵思想财富，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的具体体现。
近年来，山东省金乡县把传承和弘扬红色文化作为当前一项重要的政治任务，把红色文化教育作为推动高质量发展的关键环节，实施“领航·红”工程，创新开展“现场课”“宣讲课”“教研课”三大课程建设，用好红色资源，加强创新理论阐释，传承好红色文化，不断增强新时代党员引领力、社会向心力和理论阐释力。
一、立足现场课，强化引领力
金乡县是鲁西南著名的革命老区，也是英雄王杰的故乡，见证了人民解放战争鲁西南战役的血与火，孕育了中国共产党人精神谱系重要组成部分王杰精神，具有光辉的红色历史和厚重的红色文化。金乡县充分利用独特文化资源，将红色文化课程融入干部教育整体规划，设立干部政德教育基地，探索创新“现场+体验”教学课程体系，采取现场教学、体验教学等模式开展教学。打造现场教学精品教学路线及教学点，开发鲁西南战役纪念园、王杰纪念园、王杰故居、现代产业示范基地等现场教学点。同时将教学资源串点成线，设计“英雄精神 薪火相传”“党建引领 赋能发展”等教学线路，对“红色精神价值”进行具象化建构，不断推进现场教学点的开发与建设，形成主题鲜明、结构合理的干部教育现场教学点12个，精品教学路线4条，实现了红色资源高度融合。多点布局、协同增效，让党员干部置身现场，做到有址可寻、有物可看、有事可说，提升干部政德修养、党性觉悟和服务能力。12个教学点平均每年接待省内党员干部5500余人次，不断筑牢“红色文化”学习阵地矩阵，持续强化党员干部带动干事创业的引领力。
二、盘活宣讲课，凝聚向心力
为持续推动党的创新理论“温暖寻常百姓家”，让红色精神凝聚中华民族伟大复兴的磅礴之力，金乡县充分发挥政德教员、党校教师专业特长，以及党员先锋模范作用，建立25人宣讲师资库，开设“薪火宣讲课堂”，融合学校、社区、农村、机关四大主体，成功实现进学校、进社区、进农村、进机关的宣讲移动课堂。编排《您好，王杰》《冲锋》等一堂堂寓教于乐的艺术党课，举办《红动金乡》《德润人心》等一批能鼓舞人心的专题宣讲，开展“英雄路 家国情”“红色思政进校园”等一系列主题活动，把红色文化用群众喜闻乐见的方式宣讲好，用心用情用力讲好发源于金乡的王杰故事、红色文化，让红色精神历久弥新、深入人心。同时，活化利用宣讲形式，让红色文化讲起来、线上阵地用起来。金乡县高度重视网络阵地的宣传引导，持续推动红色文化资源共享化、信息化，创新党课载体，优化“书香政德”“码上课堂”线上宣讲平台，制作《王杰日记》《传承》《敢教日月换新天》《红色家书》等网络党课40余堂，持续深化思想引导，以“一点红”晕染“一片红”，用红色文化凝聚社会向心力。
三、深耕教研课，提升阐释力
金乡县以“燃灯工程”为载体，通过“学—研—备—讲”四位一体的模式培养理论教师阐释的专业素养，充分发挥“政德教育师资库”的作用，以师带徒、以一带十，组织原著研读、开展学习培训、举办学术研讨、进行集体备课、开展示范阐释，加强红色文化研究，传承好红色基因，努力成长为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。聚焦王杰精神和鲁西南战役精神两大红色文化主题，把党课具体选题与党的中心工作和红色文化教育实际相结合，及时将创新理论成果纳入教研内容，编写《王杰精神的时代光芒》《王杰日记》等理论读本，打造《解放战争战略进攻的序幕》《王杰精神与共产党人的价值追求》等专题课，为系统深入学习王杰精神和鲁西南战役精神提供了遵循。同时，加强推动教学形式创新，探索体验式、访谈式、沉浸式等教学方法，推出《英雄王杰》沉浸式党课和《追寻精神之光 传承革命精神》访谈式教学，突出“直观性、参与性、互动性”，把有意义的事情讲得有意思，不断提升新时代党的创新理论阐释力，让红色文化更加深入人心、滋养心灵，从传承中获得信仰力量，激发前进动力。
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