党纪学习教育：“沉浸式”装满“收获箩筐”

习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明的纪律。”当前，全党上下正在深入开展党纪学习教育，这是新时期加强党的纪律建设、推动全面从严治党纵深发展的重要举措，更是提升党员党性修养、保持党的先进性纯洁性的必然要求。广大党员干部当把党纪学习教育作为常学常新的“必修课”“终身课”，真正在“学纪、知纪、明纪、守纪”中淬炼忠诚干净担当，沉浸式装满党纪学习教育的“收获箩筐”。

沉浸“理论篇章”挖掘“思想富矿”，“字斟句酌”确保“思想升华”，在学思相融中装满“信念箩筐”。正所谓“好书不厌百回读，深钻细研意自新”，从党的创新理论汲取滋养，下足功夫把文献文件、会议精神等内容读懂弄通，才能掌握其思想内核和精神本质，最后内化于心、外化于行，将其变为思想力量和行动自觉。广大党员干部当沉浸“理论篇章”挖掘“思想富矿”，做到“字斟句酌”确保“思想升华”，要坚决摒弃“走马观花”“浅尝辄止”的糊弄式、应付式学习态度，既要做到逐字逐句研读修订后的《中国共产党纪律处分条例》（简称《条例》），也要联系实际、结合时代背景、融入历史文化渊源，从而深入领悟其中的思想观点、重要论述、逻辑脉络等，做到“知其言更知其义、知其然更知其所以然”，真正升腾起情感认同、锤炼出精神境界，在学思融合中装满“信念箩筐”。

沉浸“深省批评”赴约“党性之旅”，“根除疾患”确保“党性升华”，在补偏救弊中装满“成长箩筐”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”对党员、干部来说，脑中要有“紧箍咒”、心中也要有“严基调”，这不仅能让我们保持清醒和辨别是非的能力，也能筑起精神堤坝防止自己变色、失节、走偏，而这份谨慎和敬畏从哪儿来，既从外部压力来、更从内心坚守而来。广大党员干部当沉浸“深省批评”赴约“党性之旅”，做到“根除疾患”确保“党性升华”，要通过把党纪学习教育与民主生活会、主题党日等结合起来，在深省和积极开展自我批评、主动接受他人批评、坦诚布公进行相互批评中，不断找出和纠正一些苗头性、倾向性问题，同时做到补差距、强弱项，驱动自我向上生长，做到清清白白做人、干干净净做事，真正在补偏救弊中装满“成长箩筐”。

沉浸“实干笃行”争当“担当表率”，“枝叶关情”确保“初心升华”，在知行合一中装满“奋斗箩筐”。《条例》进一步明确了对“工作中不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩”的处分规定，不仅树立了实干“风向标”，更时时提醒、激励着广大干部当把党纪学习成果转化为奋斗的热情和动力，始终展现斗争精神、发挥干事创业的主动性，在推动事业发展、回应民生关切中诠释“有我”担当。广大党员干部当沉浸“实干笃行”争当“担当表率”，做到“枝叶关情”确保“初心升华”，要在严守规矩、自我革命的同时，更要做到“愿为、敢为、有为”，面对考验和挑战拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的魄力和勇气，用尽千方百计办好群众心头在意的实事，同时主动接受大众的监督、主动邀请群众来阅卷，以可感、可见的奋斗成效取信于民，真正当好群众身边的“解忧人”“勤务员”，做到在知行合一中装满“奋斗箩筐”。