党纪学习教育：“关键少数”须“立身为旗”

将党纪学习教育融入日常、抓在经常，关键在于抓住领导干部这个“关键少数”，通过示范作用带动“绝大多数”。领导干部要把“关键”体现在自觉学纪、知纪、明纪、守纪上，先学一步、学深一层，把他律要求转化为内在追求，让党纪真正成为行动指南和日常遵循。

“关键少数”须在用心学纪上“立身为旗”。欲求真理，必学经典。《中国共产党纪律处分条例》作为规范党组织和党员行为的基础性法规，内容丰富、涉及面广、针对性强。各级领导干部要在“学纪”上进一步做到高度自觉，做到学纪学得透。原原本本学，坚持个人自学与集中学习相结合，学深悟透习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，准确掌握《条例》的主旨要义和规定要求，领会实质要义、强化学思践悟，把纪律规矩内化于心、付诸于行。逐章逐条学，充分发扬“挤”和“钻”的精神，把功夫下在日常，把厚书读薄、把薄书读厚，用心体悟内涵要义，做到知其然、知其所以然。联系实际学，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。

“关键少数”须在准确知纪上“立身为旗”。明底线方能知敬畏。纪律是党的生命线，知纪可以让广大党员干部直观地了解“红线”在哪里，“底线”在哪里，“高压线”在哪里，明晰自己的“责任”和“权力”范围。各级领导干部要在“知纪”上进一步做到准确把握，做到知纪知得实。知纪知规知敬畏，时刻明晰公与私的“警戒线”、是与非的“警戒线”、情与纪的“分界线”，始终在大是大非问题上旗帜鲜明，敬畏人民，敬畏纪法，敬畏监督，绷紧纪律弦。知行知止知责权，正确认识公正用权的基本准则、依法用权的有效方式、为民用权的价值标准、廉洁用权的底线坚守，始终从人民的根本利益出发，摆正政绩观，切实用手中的权力为党分忧、为国尽责、为民谋利。

“关键少数”须在对标明纪上“立身为旗”。明纪于心方能坚守职责，划清边界自能守住底线。“明纪”处于承上启下的关键地位，即在知纪的基础上，要求进一步提升对党规党纪的认识水平，明确其在实际工作中的具体应用。领导干部要在“明纪”上进一步做到界限分明，做到明纪明得深。联系实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在本职岗位上严明边界、守住底线，常怀敬畏之心，时刻保持清醒头脑，不断提高自身免疫力。全面排查自己以及工作职责范围内的违纪“风险点”，研判和识别违纪行为，把违纪行为遏制在萌芽阶段，使纪律成为工作的基本遵循和准则。

“关键少数”须在严格守纪上“立身为旗”。执纪者必先守纪，律人者必先律己。守纪作为党纪学习教育的落脚点，也是衡量和检验开展党纪学习教育成效的重要标准。如果不抓落实，只是写在纸上、贴在墙上、锁在抽屉里，纪律就会成为稻草人、纸老虎，出现“破窗效应”。领导干部要在“守纪”上进一步做到令行禁止，做到守纪守得牢。不弯不曲，对党的规矩绝对遵守，以《条例》为标尺从严从实检身正己，从身边人身边事中受警醒、明底线、知敬畏，把遵规守纪刻印在心。不折不扣，对党的决策绝对贯彻，确保党中央政令畅通，切实把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来。