修好党纪“三堂课”绘就廉洁“坐标系”

《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党的十八大以来，《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）共计修改了三次，新修订的《条例》更加突出政治纪律和政治规矩。“加强纪律性，革命无不胜”。当前，党纪学习教育正如火如荼开展，广大党员干部要修好党纪“三堂课”，定位“原点”，拉直“横轴”，延伸“纵轴”，用实际行动绘就廉洁“坐标系”。

修好“学纪知规”的“基础课”，定位对党忠诚“原点”，画好“正心正德”的“定力坐标”。习近平总书记强调：“治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。”矩不正，不可以为方；规不正，不可以为圆。党的纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部唯有知纪明纪，弄明白能干什么、不能干什么，才可能把纪律挺在前面、把规矩摆在首位。广大党员干部要勤学正心，原原本本读、逐章逐条学、前后比照悟，戒“蜻蜓点水”，防“走马观花”，用心把握《条例》修订后的新变化，深刻领会《条例》的丰富内涵，正本清源、固本培元，增强纪律意识，把党规党纪刻印在心；要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党纪学习的“规定动作”融入“三会一课”、主题党日、组织生活会等活动中，持之以恒清除思想杂草、洗涤灵魂角落，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，在“乱云飞渡仍从容”中保持政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，在思想上政治上行动上同党中央同心同德、同心同向。

修好“明纪知戒”的“检视课”，拉直清正清廉“横轴”，画好“正身正己”的“自律坐标”。纵观近年来查处的违纪案例，少数党员干部在诱惑前迷失方向，究其根源就在于纪律意识淡薄又心存侥幸，不知自省又我行我素，在错误的道路上“无知无畏”，步步沦陷，付出惨痛代价。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”广大党员干部要明纪正己，把增强纪律意识作为“常修课”，对照“身边事”“案中人”，不当“看客”不做“过客”，深刻剖析违纪典型案例，知敬畏、受警醒；要常照党纪之“镜”，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，不回避、不掩饰，真找问题、找真问题，正衣冠、明得失，入木三分，设置拒腐防变“隔离带”；木受绳则直，金就砺则利。要防微杜渐，主动“正身律己”，养成慎始、慎独、慎微意识，净化朋友圈、纯洁社交圈、管住生活圈，自觉接受组织监督、群众监督、媒体监督，把好八小时之外的“生活关”，自省吾身，自我完善、自我防护，不触“底线”、不踩“红线”，永葆廉洁自律的“干净”本色。

修好“守纪知干”的“实践课”，延伸为民造福“纵轴”，画好“正绩正行”的“担当坐标”。从谷文昌“不沾公家一寸木材”，到杨业功“不要他人一张宣纸”，再到不拿群众一针一线的县委书记廖俊波……他们以铁的纪律立标杆、展形象，是新时代党员干部学习的楷模。江山就是人民，人民就是江山。《条例》鲜明干的导向、匡正干的风气、规范干的行为。学习党纪在于“知”，更在于“行”，当把党纪作为民心底线，明责于心、担责于身、履责于行。知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即知。广大党员干部要对照《条例》、对照群众期待、对照榜样典型，树立和践行正确的权力观、政绩观、事业观，把人民利益放在首位，厘清“干”的重点、落实“干”的举措，敢于直面矛盾和问题，主动挑重担、啃硬骨、钻矛盾窝、接烫手山芋，解决群众反映强烈的突出问题；要公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，不为金钱所动、不为名利所惑，坚决纠治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，提升人民群众的获得感、幸福感，在全面从严治党的新形势下，展现新步伐、新风貌。