先锋文汇
近期，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。党员干部要回望党革命年代的奋斗史、新中国成立后的创业史、改革开放后的发展史，常学常新、温故知新，促进党史学习教育融入日常、抓在经常、落到平常，以实际行动奋进在新时代的“常”征路上。
回望“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的奋斗史，坚定逆水行舟“心态”，把理论学习融入日“常”。百年党史蕴藏着革命先驱的集体智慧，是“取之不尽”的“源头活水”。身为党员干部，当以史为鉴，研读、细读、精读党的各个历史时期重要文献和理论成果，摸清时代脉络、梳理发展规律、增强政治觉悟，切实塑强面对复杂形势、繁重使命、艰巨任务的能力与胆识，昂首阔步接过新时代“接力棒”。党员干部尤其是青年干部，要注重围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和基本观点进行深刻学习，逐段逐句逐字地学习和理解，汲取岁月浓缩的宝贵智慧。要对党在重要历史节点发生的会议和运动开展深入学习和剖析，吸取经验、分析不足、以史为鉴，深刻领会中国共产党带领人民群众取得伟大功绩的历史必然，切实感悟革命先驱百折不挠的斗争精神、吃苦耐劳的奋进姿态、心系百姓的为民情怀，深入思考如何在新的历史背景和时代特征下，继承和发扬党的优良传统和作风，更好坚持和发展中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
回望“创业艰难百战多，玉汝于成千百折”的创业史，塑强摆正定位“状态”，把守正创新抓在经“常”。新时代的党员干部当善于从百年党史中汲取力量，将党史学习教育融入干事创业，既总结历史经验，又对照现实需求，以实际行动推动工作开展，将学习教育成果转化为干事创业的不竭动力。贯彻“咬定青山不放松”的斗志，攻坚克难、取长补短、奋勇争先，才能夯实“风雨不动安如山”的底气，努力成为堪当民族复兴大任的“新青年”。党员干部要深刻学习党的创业史，领悟焦裕禄等干部典型一心为公、无私奉献、不畏艰苦的干事热情和革命觉悟，品味“两弹元勋”邓稼先等老一辈科学家，数十年如一日打响中国核武器领域影响力的务实耕耘，学习雷锋同志把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去的崇高品德。党员干部当结合自己的职能分工和实际情况，找准自己在时代大潮中的角色定位，牢固树立为党为民的干事底色，用发展的眼光看待现实问题，以不屈的斗志打磨自身能力，以苦熬的耐心应对各种挑战，在为实现党和人民伟大事业的奋斗中，实现个人的价值与人生的成长。
回望“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的发展史，擦亮动真碰硬“姿态”，把真抓实干落到平“常”。新历史起点上，实现中华民族的伟大复兴仍是长期而艰巨的任务。基层党员干部文化程度参差不齐，学习能力和理解水平也存在差异。若党史学习教育只顾贴海报、喊口号，学习内容“千篇一律”，讲课形式“一成不变”，教育成效“大水漫灌”，党史学习必然事倍功半。要懂得激发领导班子“关键少数”效应和基层党组织“领头羊”作用，把握受众群体、创新教学方式、扩大教育范围，不局限于党员干部，要将广大群众纳入党史学习教育，采用互动、多元、普适的教学方式，对党员群众开展教育。党史学习教育要接地气、讲实际，深入田间地头、学校社区、文娱场所，采取吹拉弹唱、院坝会等群众喜闻乐道的方式，可以邀请老革命、老干部现身说法，讲述过去的峥嵘岁月，把枯燥“书本”转变为有趣“话本”，实现以干部“身边事”教育群众“身边人”，激发党员群众投身党和国家事业建设的积极性，变被动接受教育为主动参与学习，推动党史学习教育纵深推进。
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